這篇劇評可能有劇透

等。。。都結束了就。。。

這就是我整天掛在嘴邊的話。之前是等高考結束了我就，現(xiàn)在是等放假了、畢業(yè)了我就。然后，這些被我推后的美好計劃，也就都不了了之了。情感如潮水，來得也快，退得也快。真等到你可以付諸實際的那一刻，反倒欲望也就不那么強烈了。

最后一集的后半段，如暴風雨般的劇情。變化之快讓我跟不上節(jié)奏。等稍微平復一下心情，感覺這一切都是冥冥之中注定好的。很現(xiàn)實、很殘忍。編劇讓我們見證了一群孩子的幼稚、成長、結局。當你為這群孩子的成長感到欣慰？抑或是被這種極端情況下逼迫的成長感到無奈，又覺得可以信任這群孩子的時候，給你了當頭一棒。

比起外星生物、大人，這種結局可能更好一點。（永洙掃蕩了整個班級，愛雪了結了永洙）。那個整天念叨著附加分、高考的孩子沒能等到高考的那一天，那些逃過了外星生物追殺的孩子們沒能逃過同學的掃射。那個對囚犯也心存憐憫之心的孩子親手了結了另一個孩子。兩周后新武器得到開發(fā)，90%的外星生物得到消滅，考場外還有一群人抗議高考附加分。這是睜眼看到的現(xiàn)實。如果看到了這個結局，當初這些孩子們還會在知情書上簽字嗎？總有一天這個世界會恢復到之前的模樣，恢復了日常，那那些沒能恢復的人呢？那些永遠被留在過去的人呢？一切都過去了，那就可以全當什么也沒有發(fā)生過嗎？

眼睛一閉就是滿眼的美好。依舊吵鬧的課間：追星人的瘋狂尖叫、追逐打鬧、打個小盹、啃薯片、明目張膽拿走吃的正香的薯片。拍畢業(yè)照的那一天：滿臉的刻意裝扮、互相之間的吹捧、不可思議的眼神、說最自然的模樣其實是花了數(shù)個小時整的全套妝容、教導主任的突襲檢查、互相之間的打掩護。這也是我曾經擁有的再最自然不過的、不屑一顧的東西。但就是回不去了，我也是，這群孩子也是。雖然口口聲聲叫這群人孩子，其實我也是個孩子。成年意味著什么呢？是過了法定年齡就是嗎？如果成年人全都像劇中所呈現(xiàn)的那般，也就太令人絕望了。

發(fā)現(xiàn)我會習慣性的給校園題材劇不錯的評價。因為多多少少總會發(fā)現(xiàn)曾經的身影。不知不覺會代入進去，如果是我會怎么樣？是我的那個時候太過美好了？還是有些許遺憾？抑或許是再也回不去了所以才遲遲不肯放手。我時常會夢到當年的場景、熟悉的教室、熟悉的同學。也曾幻想過要是和曾經那群人一塊兒也許再經歷一次高三也不是不可以。一心想著分數(shù)、高考的永洙像極了我自己。那個滿眼只有最終目的地而錯過了沿途風景的我。要是永洙再忍忍熬過了回頭一看的時候會不會有和我一樣的遺憾?？墒巧硖幠莻€階段的人是怎么也改變不了的，還不是時候。

第二季最喜歡的都是些嘻嘻哈哈為數(shù)不多的打鬧的場景。只屬于那個年齡段孩子才會有的行為舉止。一罐可樂的安慰。逃生途中游樂園中的本性爆發(fā)。

很多東西過去了就真過去了，再也回不去了，即使有幸回去也早已物是人非了。看著嘻嘻哈哈的孩子們，我在瘋狂流眼淚。過段時間再看這個文章可能會滿臉嫌棄，不過這是這一刻我的最真實的記錄。