《豺狼計(jì)劃》是一部懸疑、驚悚和犯罪元素的電影。故事圍繞著一個(gè)名為“撒謊俱樂(lè)部”的朋友圈展開(kāi),他們經(jīng)常玩一個(gè)叫做“狼吃羊”的游戲,強(qiáng)調(diào)偽裝和欺騙。然而,當(dāng)他們將一個(gè)謊言發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上時(shí),謊言卻成為了現(xiàn)實(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)遭遇不幸,而“撒謊俱樂(lè)部”的成員們陷入了恐慌之中。他們開(kāi)始懷疑彼此,不知道“惡狼”到底是誰(shuí)。影片通過(guò)緊張刺激的劇情,展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和欺騙的危險(xiǎn)性。演員們的出色表演也為影片增色不少。總的來(lái)說(shuō),《豺狼計(jì)劃》是一部引人入勝的電影,如果你喜歡懸疑和驚悚片,那么這部電影絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)!
借用magasa的概念,近十年來(lái),“高智商”類型的電影悄然興起。在豆瓣這樣的網(wǎng)站,每一部“高智商”電影的頁(yè)面上,是成千上萬(wàn)條熱情影迷關(guān)于電影劇情的分析與詮釋。這其中的很多討論,盡管都將劇情作為推論的基礎(chǔ),卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上忠實(shí)于原著。一種屢見(jiàn)不鮮的情況是,由于缺乏統(tǒng)一的邏輯前提,一個(gè)推論常常由電影中某個(gè)鏡頭的某個(gè)微小物件始,卻以弗洛伊德的精神分析理論終,其結(jié)果是為電影本身蒙上了更大的迷霧。我認(rèn)為,這樣的詮釋,作為一種智力游戲,自有其存在價(jià)值;然而若想避免誤讀和過(guò)渡詮釋對(duì)電影本身含義的消解,這樣的智力體操還是該放到理解電影本身之后為宜。因?yàn)?,一部“高智商”電影所提供的信息始終是有限的,如果我們無(wú)視電影本身的劇情規(guī)則,同時(shí)也無(wú)視奧卡姆剃刀準(zhǔn)則,任意構(gòu)筑水平面之下的冰山,則從理論上講可以對(duì)一部“高智商”電影提出無(wú)限種自洽(僅僅是沒(méi)有邏輯矛盾而已)的詮釋體系。
而其實(shí),著重劇情的電影是有游戲規(guī)則可循的。這種規(guī)則,表面上看是類型片的劇情俗套,實(shí)則具有某種必然性。因?yàn)闉橛^眾所熟知、接受且可以從中獲得觀影愉悅的,是經(jīng)長(zhǎng)期積累而來(lái),從角色性格、言談、行為到劇情走向的一整套邏輯前提。比如我們很難想象,《黃金三鏢客》中沉默冷酷卻身手非凡的伊斯特伍德,會(huì)在整部電影的鋪墊和烘托之后,卻在最后決戰(zhàn)時(shí)因槍法拙劣而命喪黃泉——破壞了規(guī)則,也就破壞了觀影樂(lè)趣。然而,這種邏輯并不是一種僵化的教條。一個(gè)缺乏才華的導(dǎo)演,并非簡(jiǎn)單的躺在劇情邏輯中不思進(jìn)取,他更多地是無(wú)法掙脫而動(dòng)彈不得;而一個(gè)有才華的導(dǎo)演,他可以選擇遵守規(guī)則,在觀眾感知到情節(jié)走向的前提下仍然拍得扣人心弦:他也可以破壞規(guī)則,令觀眾意外卻信服。無(wú)論哪種選擇,電影本身都是完整的,觀影樂(lè)趣得到保留甚至提升。
《豺狼計(jì)劃》并不是一部非常復(fù)雜的電影,相信大多數(shù)觀眾在看完電影之后,都會(huì)對(duì)劇情主體有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。盡管如此,關(guān)于電影的反轉(zhuǎn)結(jié)局,我們?nèi)匀豢梢哉业酵耆煌脑忈屗悸贰1酒木手?,在于欣賞導(dǎo)演如何在破壞規(guī)則與遵守規(guī)則之間游刃有余,而我認(rèn)為,我們完全可以以導(dǎo)演游走于其間的規(guī)則為依據(jù),進(jìn)而得到忠于電影本體的,唯一的劇情路線圖。
電影的第一個(gè)橋段,是一樁陰森的兇殺現(xiàn)場(chǎng),那么解釋這樁兇殺案的前因后果,就成了電影必須完成的任務(wù)。因?yàn)槿绻@樁兇殺真的只是誘發(fā)學(xué)生們殺人游戲的一個(gè)話頭,則導(dǎo)演大可不必展現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄,僅僅借用學(xué)生或者新聞媒體的轉(zhuǎn)述即可達(dá)到目的??蓪?dǎo)演沒(méi)有這么做,他甚至還“慷慨”地主動(dòng)跳出來(lái),在前半個(gè)小時(shí)就孤零零地給出一組罪犯看完郵件備槍的鏡頭——這簡(jiǎn)直就是直接在說(shuō):殺人游戲是真會(huì)出人命的哦!緊接著的第二個(gè)橋段,是男主角經(jīng)由美麗卻空曠無(wú)人的公路,來(lái)到一座莊園般的學(xué)校。這座學(xué)校似乎是與世隔絕的,因此就像偵探小說(shuō)無(wú)數(shù)次告訴過(guò)我們的那樣,兇手必定藏匿其中。在禮堂前,男女主角相遇了,機(jī)智的對(duì)白,預(yù)示著情愫的暗生。至此,導(dǎo)演已經(jīng)干凈利落地搭建起了劇情框架:一場(chǎng)隨時(shí)有可能弄假成真的游戲,封閉的環(huán)境讓危險(xiǎn)氣氛無(wú)法消弭。導(dǎo)演為觀眾建立了兩個(gè)期待:一,兇手是存在的,所以學(xué)生們的幻想會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)落到實(shí)處,而殺人者一定要受到懲罰;二,鑒于本片并不走青春傷感路線,我們還可以大膽推斷,這對(duì)帥哥美女是一定會(huì)走到一起的。導(dǎo)演會(huì)如何滿足觀眾的期許呢?
這個(gè)狡猾的家伙為自己留了后路,他通過(guò)男主角質(zhì)問(wèn)我們:在一所高中里,有什么是真的呢?于是,他將這部電影變成了導(dǎo)演與觀眾的角力,他不斷地制造殺機(jī),要求觀眾時(shí)刻不能懈怠,在每一次情節(jié)轉(zhuǎn)折時(shí)作出判斷:這究竟是兇殺還是游戲?男主角剛代表觀眾懷疑IM信息是室友的惡作劇,室友就立刻出現(xiàn)在他面前,這樣完美的不在場(chǎng)證據(jù),若不是導(dǎo)演暗中相助,女主角再怎么機(jī)關(guān)算盡,也不能有十足把握??!可是觀眾仍然樂(lè)于受騙。在這場(chǎng)信息不對(duì)等的智力較量里,導(dǎo)演執(zhí)黑先行,只要他足夠聰明,觀眾就是永遠(yuǎn)的輸家。
有了這條后路,導(dǎo)演進(jìn)可攻退可守。我想他一定是得意滿滿的,在學(xué)生們虛構(gòu)死法時(shí),他竟然直接剪輯了幾個(gè)學(xué)生的受害鏡頭!很快,第一樁“兇案”出現(xiàn)了,花心男失蹤了。True or faulse?導(dǎo)演在一旁很熱心地聒噪著:如果為假,他可是放棄了泡上超級(jí)正妹的機(jī)會(huì)哦!可倔強(qiáng)如我的觀眾仍然認(rèn)定,這是真的,因?yàn)橐欢〞?huì)發(fā)生什么(那當(dāng)然,只是不如你想像的那樣罷了)——周圍所有人那種充滿表演性質(zhì)的“如果認(rèn)真,你就輸了”的派頭,豈非和《羅斯瑪麗的嬰兒》、《熱血警探》以及所有類似的電影一樣么?好吧,我們姑且看下去。導(dǎo)演卻話鋒一轉(zhuǎn),開(kāi)始八卦女主角和老師的奸情。老師的嫌疑指數(shù)上升(因?yàn)樗儔牧耍?,男主角卻被徹底孤立,“眾人皆醉我獨(dú)醒”的孤獨(dú)感出現(xiàn)了。這種被孤立的結(jié)果,必然是將被孤立的人推向更壞的境地。幾場(chǎng)假戲真做的追殺,明面上消除了所有的危機(jī),卻在暗地里加重了男主角的疑慮——男主角就是杯具的觀眾啊!這種疑慮,很快就被書包里的匕首點(diǎn)燃了。男主角試圖化解退學(xué)危機(jī),更為了化解暗藏的焦慮,所有人被再次召集起來(lái),可在劇情被推向最后高潮時(shí),游戲這個(gè)干擾項(xiàng)卻依然如影隨形。真假莫辨。
學(xué)生們按預(yù)定死法一個(gè)個(gè)死去,男主角發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵道具——手槍,而就在此時(shí),手槍的主人出現(xiàn)了,盡管他聲稱他只是來(lái)打醬油的。他來(lái)干什么?!不得不開(kāi)的一槍,可這一槍開(kāi)下去,電影就平庸了,觀眾可不想這樣,導(dǎo)演更不愿意這樣。因此死人們又一個(gè)個(gè)站了起來(lái),喊道:Surprise!的確夠驚奇,比《魔術(shù)師》強(qiáng)多了,有多少觀眾在這個(gè)時(shí)候投降了呢?可是仍然不對(duì),因?yàn)椤皦娜恕笔潜徽`殺的,這不算是懲罰,難道這部電影想討論校園槍支問(wèn)題,或是資產(chǎn)階級(jí)自由化么?導(dǎo)演已經(jīng)將這道是非判斷題玩得很炫了,他可不介意,也有能力再玩一次。于是,女主角一句簡(jiǎn)單的懺悔,就再次逆轉(zhuǎn)了結(jié)局——這樣老師總算是死得其所了。
在最后的最后,導(dǎo)演似乎違反了他建立的所有規(guī)則,卻滿足了觀眾的所有期許。他為什么敢這么做,而且做得如此成功呢?因?yàn)殡S著劇情發(fā)展,他已經(jīng)悄然改變了觀眾的期許——在足夠聰明這一點(diǎn)上,還有多少觀眾不滿足呢?如果我們認(rèn)為,男女主角已經(jīng)分別成為觀眾和導(dǎo)演的化身,那么在此時(shí),觀眾不是正愛(ài)著導(dǎo)演,并愿意原諒他的一切么?這篇影評(píng)有劇透