報告老師，這里有，最骯臟的人類?。。?/h3>

《報告老師！怪怪怪怪物！》是一部恐怖電影，講述了一個好學生被班上的三人組惡作劇所困擾的故事。他們意外發(fā)現(xiàn)了一群吃人的人形小怪物，引發(fā)了關于“霸凌”的討論。導演九把刀受到瑞典電影《邪惡》的啟發(fā)，計劃拍攝一部“霸凌偽紀錄片”，后來決定改為劇情特效片。制作費用達一億臺幣，主要用于特效制作。電影最終采用黑色幽默風格。

今年暑期檔，《報告怪物》在臺灣市場被上周在內(nèi)地大熱的《天才槍手》錘到老媽都不認識。

原因無他，就是口碑的兩極分化太嚴重。

有的人認為它在校園霸凌題材上玩出了思想深度，有的人就認為只是一部血漿亂飛的B級片。

但在小編看來，能在臺灣電影中見到這兩個人的名字，都值得前去一探究竟。

一是臺灣藝壇的“神秘魔法師”，捧出過時代偶像F4的最美制作人柴智屏，她擔任本片的監(jiān)制。

二是11年憑借《那些年，我們一起追的女孩》一飛沖天的導演，九把刀。

這兩個人合體沒有拍青春，反倒拍起了恐怖片。雖然依舊以校園為背景，但也足夠讓人期待。

導演自己也打趣道：“我一直在拍恐怖片，《那些年》就是一個男生追了一個女生十幾年都追不到的恐怖故事”。

仔細感受一下本片的恐怖氛圍，其實還是不錯的，主要是通過光線的明滅來調(diào)動觀眾瞳孔的走向，然后突然把驚悚之物放到你眼前。

嗚啦哇啦哇啦！主角們就跟著你一起驚叫了。

說到主角，值得關注的就是兩位初出茅廬的新人，鄧育凱和蔡凡熙。

都說這位叫鄧育凱的同學以后會是第二個柯震東，但我倒覺得他會是第二個林柏宏（去年金馬獎最佳男配角），顏值過關，演技自然且過硬，最后的爆發(fā)橋段在得意、后悔、絕望三種情緒中轉(zhuǎn)化，相當有感染力。

蔡凡熙是現(xiàn)在臺灣影壇最矚目的新星不是沒有道理的，在《通靈少女》中飾演阿樂學長大放異彩的他，在本片的反派端扛起了大頭，徹頭徹尾地變成了一個面目可憎的施暴者，讓人特別想給這個角色一拳。

本屆金馬獎，他憑借《癡情男子漢》提名了最佳新演員，證明了他的實力。

配角方面，九把刀很喜歡延用合作過的大牌演員，在片中突然出現(xiàn)給觀眾一種驚喜的感覺。

《等一個人咖啡》的男主布魯斯，《我的少女時代》的女主宋蕓樺，《再見瓦城》后完成蛻變的柯震東。

但TA們?nèi)即蛄藗€醬油就被怪物虐殺致死，驚喜瞬間變成了驚嚇......

本來還想欣賞一下各位高顏值的嫩臉，唉，九把刀沒人性。

更沒人性的，還是本片被香港市場定義為“太血腥”從而不能過審的校園屠殺片段。

九把刀在自己常玩的“特色惡心”里面，加入了園子溫的暴躁血漿風格和昆汀塔倫蒂諾的干凈利落，仿佛讓我看到了《漢江怪物》和《寄生獸》的合集版，精彩程度甚至比前兩者更甚。

最受好評的這段公交車屠殺戲，在與制作“特大杯西瓜汁”攪拌鏡頭的平行蒙太奇下，很工整地把血腥拋給了觀眾，也把理念留了下來：不經(jīng)意的作惡，也是會有報應的。

這樣的橋段確實玩的有些過火，讓該片妥妥地被列入黑名單，有些觀眾甚至大呼受不了提前離場。

他拍了別人不敢拍的，也拍了別人不敢看的。

說一下故事，本片的設定其實蠻簡單，好學生林書偉（鄧育凱飾）一直遭受以段人豪（蔡凡熙飾）為頭領的校霸三人組的欺凌，受盡委屈。

但久而久之，在段人豪的威逼利誘下，林書偉不情愿地成為了協(xié)同作惡的同伙。

在一次去養(yǎng)老院做義工的活動中，他們撞見了一大一小兩只人形怪物姐妹，機緣巧合之下，他們把怪物妹妹綁回了學校，對這個“異類”極盡虐待折磨之事。

而當怪物的姐姐殺到眼前時，他們的身上都背負了彼此的仇恨，一場大戰(zhàn)在所難免。

在怪物面前，他們展現(xiàn)出了比怪物還邪惡的能量，到底誰才是真正的怪物？

這也是本片著重想要去表達的，其實怪物只是一個符號，真正的恐怖不在于別的，就在于校園霸凌的本體：人。

在《報告怪物》描繪的校園眾生相中，沒有任何一個正面積極的形象，可能像九把刀自己說的那樣，“這部電影誕生在我人生最糟糕的時期”，這種“眾生皆作惡”的設定雖有些過頭，但也很好地控訴了冷漠的人情。

首先是段人豪這個形象，殘忍而無情的施暴者，他可以毫無動機地對同學大打出手，也可以不顧對方的生命安全用繩子狠狠勒住其脖頸。

甚至過分到拿失智老人來捉弄、調(diào)侃，做出侮辱性的舉動。

然而他的作惡動機只有4個字：“就好玩?。　?/p>

施暴者擁有力量、無與倫比的煽動性，潛移默化地影響著其他人。就像《勝者即正義》的古美門律師總結的那樣：欺凌的本質(zhì)，是氣氛。

而段人豪，就是氣氛的制造者。

伙同其作惡的，居然還有老師。片中這個女教師的形象，簡直是讓我三觀盡毀。

整天神神叨叨，拿著串珠子求神拜佛也就算了。

面對林書偉揭露段人豪的霸凌現(xiàn)象，她不但不調(diào)查追責，居然還反問他：“為什么是你不是別人？有沒有想過是你自己的原因呢?！?/p>

更可怕的是，當自己的尊嚴受到學生的攻擊，她想的不是感化他，而是用陰毒的方法反擊。來看看她是怎么攻擊段人豪的：

“老師突然間想起來了，我要跟你說對不起，是我忘記了，你爸爸明天沒有辦法來學校對不對?！?p>然后轉(zhuǎn)過頭去假惺惺地跟受害同學的家長交代：

“是這樣的，家訪資料上有寫，他爸爸還在坐牢。是犯的什么罪呢？（裝出若有所思狀）是吸毒還是搶劫，還是吸毒加搶劫啊。其實真的不能怪人豪，他會變成這樣的一個人渣，是因為他爸爸本身就是一個作奸犯科的社會敗類，可是認真想一想，他爸爸到底是不是他親生爸爸這也很難說，因為他媽媽的職業(yè)特殊。人豪他真的不是家教不好，他是，沒有家教。”

善惡終有報，她最后的下場也印證了她自己說的那句話：“這也許就是因果循環(huán)的開始吧?！?/p>

而林書偉同學，從一開始的受害者，到為了不被欺凌去討好段人豪一行人，參與到了施暴者的隊伍中，在一次次的作惡中獲得了快感。

這也很符合現(xiàn)實生活中遭受霸凌者的心態(tài)，為了不成為被欺凌的少數(shù)派，會很自然而然地完成從受害者到施暴者的轉(zhuǎn)變。而從他把自己的血喂給怪物使其存活來看，他也是片中僅有的內(nèi)心還存有良知的人，在事情的發(fā)展越過了他的底線后，努力地為內(nèi)心的小小光明做最后的努力。

林書偉想承認自己跟段人豪那幫垃圾不一樣，可在這種氣氛面前，在自己做過的事情面前，他無法說服自己，所以才有了電影的結局。

片中的兩個怪物，可以理解為林書偉在遭遇霸凌后，心中釋放出來的另外兩個自我。妹妹代表的是控制、隱忍，姐姐代表的是肆意報復。

輸血反哺，是他純潔的宣泄。血洗校園，則是他最黑暗的爆發(fā)。

所以，霸凌的惡果，終有一天會反噬施暴者，和冷漠的旁觀者。不要等到周遭被血色染紅的那一天，再站出來說那么一兩句無關痛癢的話。

本片也用最黑暗的手法講了那件最值得我們反省的事情：

怪物再暴走，最可怕的終究還是人啊。

巴塞電影，盡享每寸光影

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