這篇劇評可能有劇透

首先說這是一個有門檻的綜藝。它的門檻，無關(guān)學(xué)歷、閱歷，而是一種孤獨(dú)等級。如果你是一個自認(rèn)為孤獨(dú)的人，恭喜你，你撿到寶了。

不知道你們是否跟我一樣，不喜歡聽到“老師”這個稱呼。曾經(jīng)只有教書育人的園丁才稱“老師”，但是現(xiàn)在，你工作中對接的所有人都是“某某老師”，生活中不熟的人都是“老師”，問路開口就是“老師”。不可否認(rèn)，三人行必有我?guī)?，但是我們真的有那么多需要學(xué)的嗎？曾經(jīng)的老張、老劉、老李，師傅這些接地氣的詞到哪去了？

劉震云叫大張偉老張，孟非叫劉振宇老劉的時候，我真感覺，這個稱呼十分的親切，沒有那種“假客氣”。不叫老師不等于不尊重，不等于沒文化，恰恰是在過去的許多電視綜藝節(jié)目中，旅游加真人秀的形式已經(jīng)司空見慣了，老師們的劇本已經(jīng)俗套了。劉振宇、孟非他們的率性而為，才讓我覺得《非來不可》有點(diǎn)意思。

李雪琴、大張偉和陳鴻宇安排了一天的行程，主題叫做“斷舍離”。當(dāng)大家侃侃而談斷舍離中自己總是糾結(jié)丟東西時，劉震云直接反問“為什么年輕人總把斷舍離理解為丟東西”。其實(shí)不是年輕人把“斷舍離”理解成丟東西，而是年輕人放不下的東西實(shí)在太多，劉震云的“簡單”有些不理解現(xiàn)代年輕人的“復(fù)雜”。

在陳鴻宇的安排下，一行人來到獨(dú)立的空間，每個人的狀態(tài)都像是安上了年齡的放大鏡。這里讓嘉賓“斷”的是什么？時間。從小到大，我們都是在時間的概念下生活，到點(diǎn)起床、上學(xué)、吃飯、睡覺。我們的一生都在“時間”的安排下，“什么時間該做什么事”就是天經(jīng)地義一般，現(xiàn)在的年輕人聽到最多的是不是“該結(jié)婚了”？

其實(shí)宇宙本身是沒有時間的概念的，事物變化的過程被人們定義為“時間”。時間其實(shí)是一種狀態(tài)，如果說我們忘掉時間，將自己的狀態(tài)從40歲，變成10歲，算不算穿越？在陳鴻宇的眾方紀(jì)中，唯一不符合年齡特征的就是大張偉，90分鐘做出9個作品，還有20分鐘在東摸西摸，最后留下一張紙條給下一個人：“您錢沒地花了嗎？來這干嘛？”您看這人像40歲的人嗎？您就說《非來不可》是不是很真實(shí)。

為什么看這個綜藝想到了孤獨(dú)等級這個詞呢？

其實(shí)也是源于劉震云的一段話——“你一個人獨(dú)處的時候會感覺到孤獨(dú)嗎？孤獨(dú)是產(chǎn)生在熙熙攘攘的人群中的，在眾人的喧囂中感覺到孤獨(dú)，獨(dú)處的時候一個人，內(nèi)心反而是更加的熱鬧和喧嘩了?！?/p>

先想想剛看完綜藝的你，是什么樣的情景下，是邊吃飯邊看還是洗完澡躺在床上準(zhǔn)備放松一下？還是說在安靜的房間想聽個聲響。那此刻的你，是孤獨(dú)還是喧囂？

看完這個綜藝，我想我的大腦、房間、宇宙處處是聲音。

戀綜讓年輕人不用親自談戀愛，體會別人的心動。

旅綜讓大家看別人出去玩，“云”看祖國大好河山。

生活類綜藝讓好不容易在大城市站穩(wěn)腳跟的我們，向往起曾經(jīng)簡簡單單的生活。

但江蘇衛(wèi)視這個《非來不可》刷新了我對綜藝節(jié)目的看法。

如果讓我給這個節(jié)目歸一個類，我想稱之為“哲學(xué)”綜藝，它居然讓我在百無聊賴的放松時刻，在反思。

一種很新的反思，反思此刻的我真的下班了嗎？又或者真的放下了嗎？看著一會沒看就99 的群消息，看著1000多人的微信列表一個單獨(dú)的紅點(diǎn)也沒有，消息提示音響起的時候突然一陣心悸的感覺，一看是微信運(yùn)動，放松又失落。我想此刻，是孤獨(dú)吧，對吧沒錯。如果給這種孤獨(dú)加一個等級，我想是一級。

因?yàn)榫驮谇岸螘r間的夜晚，一個人在電影院看了三個小時的《奧本海默》，看之前以為奧本海默是著名的科學(xué)家，看完才意識到他其實(shí)是一位情緒穩(wěn)定的項(xiàng)目經(jīng)理！出電影院已經(jīng)11點(diǎn)，從不喝酒的我拿起電話打給住處離我最近的同事：“喝點(diǎn)？”“我在鬧離婚”。我一笑，真好，他還有人吵架呢。此刻我感覺是十級孤獨(dú)。

說回節(jié)目本身，劇本痕跡就很少，就你們聊嘛，反正都有文化的感覺。遍見綠水青山白云出岫，洞悉市井街巷煙火人間。節(jié)目以沉浸式行旅方式記錄秀麗山河，展現(xiàn)歷史文化底蘊(yùn)。以文人的口誅筆伐斥當(dāng)代的急功近利。

至少看完沒有以往刷了幾個小時抖音或是其他綜藝的空虛感，別的不說了，等第二集。