這部電影通過展現(xiàn)亞美子的成長過程，向觀眾傳達(dá)了一些深刻的思考。它讓我們反思純真和成熟之間的平衡，以及人與人之間的相互影響。亞美子的存在讓周圍的人們重新審視自己的生活方式，并對自己的行為產(chǎn)生了一些新的思考。影片中的演員們都展現(xiàn)了出色的表演，特別是大澤一菜飾演的亞美子，她用自己的天真和純真給予了角色更加真實(shí)的生命力。井浦新和尾野真千子也分別飾演了亞美子的父母，他們的表演讓人感受到了家庭的溫暖和親情的力量?？偟膩碚f，《這里是亞美子》是一部溫馨而感人的電影，它通過一個(gè)小女孩的故事，讓觀眾思考生活中的真善美。它提醒我們保持純真和善良，同時(shí)也要學(xué)會理解和包容他人。這部電影將帶給觀眾們一種溫暖的感受，讓人們重新思考自己的生活方式和與他人的相處之道。

這篇影評可能有劇透

（被后勁擊中了，我決定好好寫一篇影評）

兒童和動物一樣，都是電影拍攝過程特別難對付的對象。日本早些就有羽仁進(jìn)拍教育電影得到口碑，其中的技巧好像就是讓孩子與攝影機(jī)交朋友。逐漸忘記攝影機(jī)的存在之后，他們便可以開始放開自我，展現(xiàn)出最真實(shí)的一面。《這里是亞美子》顯然沒有這種兒童紀(jì)錄片的技巧，反而有一些《一一》和《熱帶魚》那種臺灣慢電影中，含蓄而安靜的氛圍。兒童視角的電影，這么稱呼反而又有一些不對。畢竟在很多個(gè)場景中，亞美子單純而善意的行為反轉(zhuǎn)為的傷害和惡意，確實(shí)是讓人心頭一涼。如此又回到羽仁進(jìn)的《她和她》中出現(xiàn)的戰(zhàn)爭游戲的片段，與真實(shí)戰(zhàn)場無異的激烈中反映出的是不僅是兒童天生的暴力本能，還有與成人世界的同質(zhì)。所以這是我看這部電影的時(shí)候時(shí)刻感受到的文本力量的強(qiáng)大––不完全是兒童視角的兒童文學(xué)，也不完全是成人童話的黑暗寓言。亞美子與她周圍世界的不合，不是一種設(shè)定上的東西，而是在行動與言語中漸漸明晰起來的【現(xiàn)實(shí)】。這個(gè)現(xiàn)實(shí)在最后通過一個(gè)音聲演出收束：亞美子終于聽到了海浪的聲音。

聲音。這是讓我前半段如坐針氈而后半段又回味無窮的精心演出?？偨Y(jié)一下就是太過明顯的后期配音。導(dǎo)演在采訪中特別強(qiáng)調(diào)了在聲音上下了許多功夫（[https://www.cinra.net/article/202207-kochiraamiko_ymmtscl](https://www.cinra.net/article/202207-kochiraamiko_ymmtscl)),比如汗珠滴在水泥地上的聲音，亞米子赤腳穿越走廊時(shí)與地面之間的啪嗒啪嗒的聲音。這些被刻意加強(qiáng)后回蕩在影院時(shí)，確實(shí)達(dá)到了導(dǎo)演想要的“有觸感“（手で觸れるような）的效果。但同時(shí)被消除的背景雜音，只有在行駛向畫面深處后才能聽到的摩托轟鳴，以及放大后讓人無法信服的【幽靈】的聲音，讓畫面與音聲之間出現(xiàn)了巨大的矛盾。于是影片的觀感失去了遠(yuǎn)近感，一種在聲音演出上的兒童視角：只能聽到自己被吸引的聲音，只能感知與自己能理解的情緒。

而這種遠(yuǎn)近感的缺失，正是亞美子這個(gè)孩子的問題所在不是嗎。如果說遠(yuǎn)近感在人際關(guān)系上可以換做是同理心，那亞美子確實(shí)會被解讀為沒有同理心只有自我的熊孩子。但其實(shí)，遠(yuǎn)近感與同理心還是有差別的。沒有遠(yuǎn)近感，不僅意味著聽不懂對方的情緒感受，而以為著將自己的情緒感受無限放大并反射給周圍的人。所以最后海浪聲的出現(xiàn)，并不意味著亞美子之后會成長為一個(gè)有同理心的大人，而是反映了亞美子意識到曾在自己的世界中親【近】的逐漸【遠(yuǎn)】去，并已經(jīng)遠(yuǎn)去了：變成不良的哥哥，想要好好對待的繼母，甚至很溫柔的爸爸。

如此一來，亞美子在最后的笑容與活力的回應(yīng)是不能再痛的成長了。

沒想到森井勇佑的第一部作品就讓我有了如此深刻的觀影體驗(yàn)。當(dāng)然今村夏子的文本也不虧是芥川賞獲獎作品，亞美子的故事確實(shí)是一個(gè)全新的有關(guān)成長的視角。雖然沒有很濃烈的情緒橋段，但最后卻有些讓人陷入沉思的回味。

我是什么時(shí)候開始能聽見海浪的聲音呢？