《罪途2之救贖代價(jià)》是一部令人毛骨悚然的電影，融合了懸疑和犯罪元素。故事發(fā)生在深夜，一列列車因?yàn)楸┯暌l(fā)的泥石流被迫停在半路。然而，事情并沒有像乘客們期望的那樣平穩(wěn)進(jìn)行。在一節(jié)車廂中的八名乘客突然陷入了不明原因的昏迷狀態(tài)，令人不寒而栗。調(diào)查人員的發(fā)現(xiàn)更加令人心驚，其中一名乘客已經(jīng)成為了冰冷的尸體。這個(gè)發(fā)現(xiàn)引發(fā)了一系列的調(diào)查，乘警發(fā)現(xiàn)了一支針管，使得案件變得更加撲朔迷離。值得注意的是，其他幾位乘客對于案件的細(xì)節(jié)各執(zhí)一詞，使得調(diào)查陷入了僵局。然而，在這個(gè)看似無解的情況下，一樁十年前的校園暴力案件浮出水面，揭示出當(dāng)年真相被人掩蓋的事實(shí)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)引發(fā)了更多的疑問：真正的犯人是誰？《罪途2之救贖代價(jià)》通過扣人心弦的劇情和精彩的演技，成功地將觀眾帶入了一個(gè)充滿謎團(tuán)和危險(xiǎn)的世界。電影展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和罪惡的深淵，引發(fā)觀眾對于真相的渴望和對于罪惡的思考。影片的導(dǎo)演巧妙地運(yùn)用了懸疑和犯罪元素，將觀眾一次次引入誤區(qū)，讓他們試圖解開謎題。同時(shí)，電影還通過精心構(gòu)建的角色關(guān)系和情感糾葛，增加了故事的層次感和緊張度?？偟膩碚f，《罪途2之救贖代價(jià)》是一部令人難以忘懷的電影作品。它不僅提供了扣人心弦的劇情體驗(yàn)，還引發(fā)了觀眾對于人性和罪惡的思考。這部電影無疑是一部成功的懸疑犯罪片，值得觀眾們一睹為快。

《罪途》的主角，或者說靈魂主角，是那個(gè)十年前就已經(jīng)死去的女童。

穿著寬大的運(yùn)動(dòng)服，扎著高高的馬尾辮，目光分外清澈。并不寬敞的操場、散發(fā)著夏日氣息的小賣部、同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴離去的背影。叫徐囡囡的女孩轉(zhuǎn)過頭來，稚氣的臉和無助的眼神，瘦瘦小小的身軀襯得校服愈發(fā)不合體。只是小學(xué)生而已。不懂事的小學(xué)生，和我十幾年前到處轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)一樣的年紀(jì)。

小學(xué)二年級的時(shí)候，我是個(gè)多病的小孩，常常在上課時(shí)間請假去醫(yī)院問診。那時(shí)女孩們之間偶爾會拉幫結(jié)派，以某人為中心組成不同的小團(tuán)體，竊竊私語，同進(jìn)同出。但沒有人會愿意帶著我。好幾個(gè)女孩都暗地里腹誹，說跟我一起玩會被傳染得病。

雖然我僅僅只是因?yàn)轶w弱容易感冒發(fā)燒而已。

那是夏天里的一個(gè)中午。我坐在操場的角落里，呆呆地看著一群女生在樹蔭下嬉鬧。這時(shí)那堆小姑娘里帶頭的女孩子走了過來。她帶著神秘的微笑打量我，開口問：怎么一個(gè)人？我?guī)阋粔K兒玩啊？我們正缺個(gè)人一起做游戲呢。

我受寵若驚，連招呼都忘了打，任由她拉著，一路小跑到那堆女生當(dāng)中。她們交頭接耳，打量著我，陸陸續(xù)續(xù)牽起了手，將我圍在中間。

帶頭的女孩子擠了擠眼：你知道這個(gè)游戲的吧？我們手拉手，一邊唱歌一邊轉(zhuǎn)圈，你站在我們當(dāng)中，閉上眼睛，沿著反方向轉(zhuǎn)動(dòng)，等我們一唱完，你就把眼睛睜開！記住記住，中途是不可以睜眼的哦！

我壓根不知道這是什么游戲。畢竟我從來沒有和她們玩過任何游戲。但這不重要。我傻乎乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊閉上眼睛。耳邊響起女孩子們?nèi)崮矍宄旱穆曇簦?/p>

“一月花，二月花，三月四月……”

“四月”尾音響起的瞬間，七八雙手同時(shí)落到了我的褲腰上。

只一秒鐘，她們把我的短褲連內(nèi)褲一起扒了下來。

帶頭的女生笑聲尤其響亮。

“三月四月脫褲子?！?/p>

我拉起短褲，慌不擇路地從那群女生當(dāng)中逃了出去。我不知道操場上還有多少雙眼睛在看著我，看到了這一切。

我也不想知道。

小學(xué)三年級的時(shí)候，我加入了學(xué)校的鼓號隊(duì)。第一次表演前，排練有點(diǎn)晚，我在快天黑時(shí)穿著演出服回到了家門口。那是一條蓬蓬的小紗裙，走起路來搖搖曳曳，我很喜歡它。

家住五樓，當(dāng)我走進(jìn)樓梯間的過道時(shí)，下面的鐵門打開，跟著走上來一個(gè)男人。我已經(jīng)不記得他的臉。但我記得他肥大的手掌和粗重的喘息。

他用含糊的聲音問我：小朋友你知道XXX住在幾樓嗎？

我從來沒聽說過那個(gè)名字。

可在我還沒來得及回答他之前，就被他緊緊捉住了右手，捏在掌心揉搓著。我想那是應(yīng)該是表示親密和善意的舉止。但我又總覺得好像哪里有點(diǎn)不對。

然后我感覺到他的手伸到了那條蓬蓬的小紗裙下面。他在做什么？

我本能地往后退去，他卻繼續(xù)靠過來，手依然在裙子下面動(dòng)作。

我退到了墻角。他緊緊貼著我，用柔軟而怪異的語氣堅(jiān)持問道：小朋友你真的不知道XXX住在哪里嗎？我找他有很重要的事……

我只知道拼命地?fù)u頭。

這時(shí)候下面的鐵門處傳來了進(jìn)出的聲音。他松開手說小朋友謝謝你啊。然后他帶著輕快的腳步聲，轉(zhuǎn)身離去。我蹬蹬蹬地跑回家。

我覺得那個(gè)人的舉動(dòng)怎么想都不對勁。所以我把這件事告訴了媽媽。媽媽瞪大了眼睛，看著我說：你不知道是怎么回事？你怎么能讓他碰你呢？你為什么放學(xué)不早點(diǎn)回家？

我低下頭。我也不知道該怎么辦。

那條蓬蓬裙我再也沒有穿過。

小學(xué)五年級的時(shí)候，我附近坐著一個(gè)愛欺負(fù)人的男生。那時(shí)我剛轉(zhuǎn)學(xué)不久，是非常容易被盯上的對象。他比較常見的舉動(dòng)是，冷不防地摸到我身邊，用力打我的腦袋和肩膀，使勁搖晃我的桌子。我忍過幾次，罵過幾次，試圖舉手向老師報(bào)告過幾次。但是并沒有用。他的欺負(fù)鍥而不舍。

我的朋友對我很生氣：你怎么能就那么坐著讓他欺負(fù)呢？他打你，你就打回去啊。

我想想，好像頗有幾分道理。

最終那一次，男生繞到了我背后，一腳踢翻了我的椅子。我一屁股摔倒在地上，渾身發(fā)疼。男生站在一旁，哈哈大笑。

我爬起身，二話沒說就撲了過去，和他扭打在一起。他力氣比我大。但我個(gè)子比他高。我也不是完全吃虧。

扭打的聲音越來越大，驚動(dòng)了老師。班主任大步闖進(jìn)教室，一眼看到互相死死拽住頭發(fā)不撒手的男生和我。他沒有詢問事情的原委，狠狠地罵了我們兩人一頓，說我們是他教過最惡劣的學(xué)生。我和那個(gè)男生的受處分方式一模一樣。罰站、寫檢討、請家長。

聽到第三條的時(shí)候我眼前一黑。

回到家，我不得不告訴媽媽，明天她需要去學(xué)校接受班主任的思想交流。媽媽不能接受我在學(xué)校和男孩子打架這件事。一丁點(diǎn)點(diǎn)都不能接受。第二天和我一起去學(xué)校的路上，她把這輩子能想到的最刻薄狠毒的咒罵都用在了我的身上。

當(dāng)班主任對我們兩人的聲討結(jié)束后，媽媽發(fā)自內(nèi)心地覺得是她沒有教育好我。晚上她親自帶著我去了男生的家里，向那男生的母親道歉，她說她其實(shí)也不理解，為什么我一個(gè)女孩子也會做出打人這種粗暴的行為。她從來沒有教過我這個(gè)。

我對著男生的母親把自己親筆寫的檢討書又重新念了一遍。

我再也沒在學(xué)校里打過架。準(zhǔn)確的說，是再也沒跟男生打過架。

我的童年只是我人生經(jīng)歷的一部分?，F(xiàn)在回想起來它并不是最灰暗的那一段，當(dāng)然不是。仔細(xì)審視，我的人生甚至根本談不上灰暗。我遇到的只是大多數(shù)女孩會遇到的一切。身為女孩，從出生到長大，每一段路都不容易，非常非常不容易。

但我們都不容易。

很多童年的記憶早就變得模糊。但是當(dāng)我看向徐囡囡，那些學(xué)生時(shí)代的畫面如期襲來，痛到扎眼，回憶里斑斑點(diǎn)點(diǎn)的片段，就這么涌進(jìn)腦海。

大概已經(jīng)太久沒有接觸過類似的題材了吧。這故事好像特別遙遠(yuǎn)，卻又好像有些真實(shí)。哪怕它只是一部并沒有特別精致的網(wǎng)絡(luò)電影。但那些熟悉的、冰冷的、殘酷的影子，無論在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)出現(xiàn)，散發(fā)出來的氣息都一模一樣。

我在教導(dǎo)主任的眉頭中看見遲疑，在法醫(yī)的鏡片背后看見自私，在施暴者的笑容里看見傲慢，也看見他們所有人的眼淚當(dāng)中，那些一文不值的悔恨。

他們讓我想起很多事。

比如那個(gè)女孩嘲諷的笑容。那個(gè)陌生人肥膩的掌心。那個(gè)男生沉重的右手。那是我以為早就忘得一干二凈卻并不會徹底消逝的傷害和噩夢。

或許我本來就不應(yīng)該忘記。

希望《罪途》片尾的那些呼喚和承諾，并不只是理想主義者們一紙空空的喊話而已。