《噩夢(mèng)老師》是一部令人毛骨悚然的學(xué)園神秘劇。故事發(fā)生在某所高中，學(xué)生們?cè)谧鰤?mèng)的瞬間陷入了一系列陌生而奇妙的甜蜜誘惑中，無(wú)法自拔。主角尚宇是一個(gè)充滿好奇心和正義感的高二學(xué)生，他與好友譽(yù)林一起，開(kāi)始調(diào)查新來(lái)校的神秘噩夢(mèng)老師河奉九所引發(fā)的可疑事件。這部電視劇以懸疑和驚悚為主線，讓觀眾在每一集中都充滿了緊張和刺激。劇中的噩夢(mèng)老師河奉九給人一種神秘而詭異的感覺(jué)，他的到來(lái)似乎帶來(lái)了一系列不可思議的事件。尚宇和譽(yù)林決定揭開(kāi)真相，他們深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些令人震驚的秘密。劇情的發(fā)展讓人捉摸不定，每一集都有新的線索和轉(zhuǎn)折，讓觀眾一直保持著高度的關(guān)注度。除了扣人心弦的劇情，演員們的精彩表演也是這部劇的亮點(diǎn)之一。李旼赫飾演的尚宇展現(xiàn)了一個(gè)普通學(xué)生身上的勇氣和智慧，他的形象深入人心。嚴(yán)基俊飾演的噩夢(mèng)老師河奉九則將神秘與恐怖完美地結(jié)合在一起，給人留下了深刻的印象。總的來(lái)說(shuō)，《噩夢(mèng)老師》是一部令人著迷的電視劇，它將懸疑、驚悚和劇情緊張的元素融合在一起，給觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅程。無(wú)論是劇情的發(fā)展還是演員們的表演，都讓人對(duì)這部劇贊不絕口。如果你喜歡懸疑和驚悚片，那么《噩夢(mèng)老師》絕對(duì)是你不容錯(cuò)過(guò)的一部作品。

這篇?jiǎng)≡u(píng)可能有劇透

（大量劇透，未看者切忌不要點(diǎn)開(kāi)～要點(diǎn)開(kāi)～點(diǎn)開(kāi)～開(kāi)）
  當(dāng)幾乎所有追韓劇的天朝妹子臣服于撩妹能手宋仲基的顏藝下時(shí)，我卻被《噩夢(mèng)老師》這部網(wǎng)絡(luò)劇燒腦到不行。
  終于等到今天的大結(jié)局，但除了完結(jié)撒花外相信很多人看完就是一臉蒙逼：這是什么鬼？看不懂?。∫徊拷逃齽≡趺闯闪司脂F(xiàn)場(chǎng)～編劇你是啥意思嘛？結(jié)合了很多大神的腦洞，我發(fā)現(xiàn)這部劇是很有必要分析分析的。
  首先看劇情的總括： 講述的是在數(shù)十年如一日踏步不前的學(xué)校中發(fā)生的mystery校園電視劇。掙扎的學(xué)生們?cè)谧鰤?mèng)的瞬間就陷入了奇妙又陌生但卻無(wú)法拒絕的甜蜜誘惑中的故事——哇！簡(jiǎn)直mystery到爆的樣子也，看下去才發(fā)現(xiàn)——也真的是mystery到爆。
  剛看時(shí)簽訂契約給人一種八號(hào)當(dāng)鋪的感覺(jué)，被鎖進(jìn)鏡子里更有點(diǎn)校墓志的恐怖感。一共12集，前十集每?jī)杉б晃粚W(xué)生，最后兩集交代男主女主。這里我想著重講解下各位人物：
①透明人金瑟琪：受到排擠而因迫切希望受到別人關(guān)注，與老師簽訂契約，得到能實(shí)現(xiàn)連接他人關(guān)系的表，最終因?yàn)樽约旱膱?bào)復(fù)心理以及各種作，表毀了，自己也真的成為了透明人——校園冷暴力可怕，而在這人際關(guān)系中迷失亦可怕。
②老大吳基澈：可能許多學(xué)生時(shí)代的男孩——無(wú)論長(zhǎng)的高大或弱小，都曾在那個(gè)幼稚的年紀(jì)，夢(mèng)想著能成為一統(tǒng)全校的霸王。吳基澈被這蠻橫的野心所吸引，失敗不能放棄，成功就要繼續(xù)迎接更強(qiáng)的對(duì)手，在這不斷的循環(huán)中，也被這野心所吞噬。
③謊話精安詩(shī)研：一切撒謊的理由，都只是因?yàn)槲覀兿朐谕馊搜壑锌雌饋?lái)更美好。像所有寫(xiě)童話的人不會(huì)忘記巫婆，安詩(shī)研在日記本上編織了所有美好，也編織了那個(gè)最后制自己于死地的跟蹤狂。
④千年老二千在秀：學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！為何我這么努力還是比別人差！向未插電的販賣機(jī)賣下記憶飲料的瞬間，眼鏡小哥生活里的記憶就開(kāi)始被交換成了學(xué)習(xí)的記憶，以至于忘記了自己什么時(shí)候喝過(guò)飲料，忘記自己最好的朋友。
⑤整容女道都熙：是想得到男朋友的愛(ài)？還是想要的是這種女王般的感覺(jué)？ “我已經(jīng)變成怪物了” ——能改變外貌的app可以刪掉，可是人的心不能刪掉，刪掉即是毀滅。沒(méi)有心，五官還是什么？
  不得不說(shuō)，所選取的人物都是那么真實(shí)的存在過(guò)我們的生活中，甚至他們也可能是我們內(nèi)心的一面。
  “教室里的孩子偶爾會(huì)有奇特的想象，發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的話怎么辦，如果發(fā)生地震的話也沒(méi)事吧?！?br>  伴隨著開(kāi)篇女主（所炫妹子好棒，表白妹子）的旁白，那么問(wèn)題來(lái)了，女主男主還有老師的設(shè)定到底是什么，整部劇的主線和結(jié)局應(yīng)該怎么理清。
  女主的旁白還說(shuō)：“我的夢(mèng)想何時(shí)會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果真心許愿的話，會(huì)實(shí)現(xiàn)的吧”而在女主桌子上，她的道具是沙漏，所以個(gè)人認(rèn)為她的夢(mèng)想就是找尋這一切背后的真相，她是編劇筆下看起來(lái)完美的角色，但真實(shí)的人是不會(huì)完美的，所以她在找尋的過(guò)程中，終于發(fā)現(xiàn)隱藏的那部分不完美甚至邪惡的自己，而就在這樣的自己出現(xiàn)時(shí)，男主發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，男主能夠注意到沙漏（結(jié)尾時(shí)這里有個(gè)慢動(dòng)作），是因?yàn)樗麆t是第一個(gè)簽訂契約，選擇用相機(jī)默默偷窺所有秘密并且沒(méi)有違反契約的人（我不太贊成他是重新簽訂契約的人，他的相機(jī)一直在拍，更能從男主與女主的對(duì)話看出）女主接納和戰(zhàn)勝了自己，她也贏得了這場(chǎng)時(shí)間的搏斗，救贖了孩子們，但是她最終的勝利只能讓時(shí)間倒回到男主簽訂契約后，所以結(jié)尾與片頭“該醒醒了”相呼應(yīng)，一切回到原點(diǎn)，孩子們應(yīng)老師的承諾都改變。因?yàn)槟兄骱炗喥跫s的最主要目的是想窺探自己媳婦的秘密，他的媳婦勝利了，老師消失了，那么他沒(méi)有違約，他的契約書(shū)也就很合理的解釋一直沒(méi)有存在過(guò)反而跟隨老師消失了。但這并不代表一切結(jié)束，男主的契約因?yàn)槭窃谧畛醯臅r(shí)間點(diǎn)，雖然契約的紙不存在，但這個(gè)契約是成立的，回到的時(shí)間是班主任受傷的時(shí)間，當(dāng)有新的學(xué)生新的貪戀出現(xiàn)時(shí)，噩夢(mèng)老師則會(huì)出現(xiàn)，而男主會(huì)繼續(xù)窺探，所以就這樣循環(huán)下去，也應(yīng)證了故事總括 講述的是在數(shù)十年如一日踏步不前的學(xué)校中發(fā)生的mystery校園電視劇。
  關(guān)于小女孩，我認(rèn)為她更多的代表女主的初心。她一直循環(huán)走著，階梯變高象征著她在不斷成長(zhǎng)，而她的初心再怎么隨著成長(zhǎng)還是會(huì)印刻在墻上，不會(huì)從心里消失。至于老師這個(gè)最大的疑惑，他從85年的畢業(yè)照里走出來(lái)，我想他應(yīng)該是非人類體的存在，說(shuō)他是好人是有很多槽點(diǎn)的，可能他更多的像是噩夢(mèng)里一位擺渡著學(xué)生們貪戀之心的惡魔擺渡人。劇里也說(shuō)過(guò)：鏡子里是他這位惡魔的天堂，是其他人的地獄。

暫時(shí)一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道到這吧，可能分析有錯(cuò)或者分析的并未向其他大神那么細(xì)心，本著交流的心態(tài)寫(xiě)的，畢竟本OO不是編劇，一千讀者有一千個(gè)哈姆萊特，半夜寫(xiě)這個(gè)也怪嚇人的。但除了劇情，我認(rèn)為這部網(wǎng)劇所體現(xiàn)出來(lái)的人性特點(diǎn)還是比較有深意的，所以把標(biāo)題寫(xiě)給這部劇，也寫(xiě)給身處在這個(gè)混濁不清，且黑白并不分明世界里的我們：噩夢(mèng)不會(huì)消失，但必須為醒來(lái)做爭(zhēng)斗。