這篇影評(píng)可能有劇透

刷熱門微博刷到這部電影，了解到這是一部反映校園欺凌的影片。

看到長(zhǎng)相有點(diǎn)甜美的女主，聯(lián)想到我國(guó)的譚松韻，臉頰肉肉的酒窩很深。女主的經(jīng)歷也是很勵(lì)志了，家境貧寒，和患有腦癱的父親相依為命并考入首都頂級(jí)的貴族音樂高中，勤奮好學(xué)加能力突出，得到了同班女生的排擠不過也受到了男神前輩的注意。

影片到了這里，很像瑪麗蘇劇里窮女孩得到高富帥的傾心從此走上人生巔峰的套路一樣。

可惜不是這樣，“男神”也不過是想玩一玩“門當(dāng)戶對(duì)”的優(yōu)秀女生，而女主的家境卻讓他感到“屈辱”，便聯(lián)手同班蠻橫的女生教訓(xùn)女主。而正是女主不卑不亢正直的性格，激怒了這群紈绔子弟，女主迎來了一波又一波的凌辱。最終不堪這種折磨選擇離開人世。

女主嘗試過和強(qiáng)勢(shì)的女生談判，要求保證自己的權(quán)利，卻發(fā)展成了斗毆被貴族高中開除。在便利店打工期間在考司法的店主的幫助下在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了一篇維權(quán)請(qǐng)?jiān)笗烧?qǐng)?jiān)笗{到了前輩的出國(guó)計(jì)劃，女主遭到了變本加厲的欺凌。

欺凌者的背后有著強(qiáng)大的財(cái)團(tuán)，有著富足的家境，有著掌管某方面權(quán)力的家長(zhǎng)，有著一群狐朋狗友。相反，被欺凌者只有貧苦的家境，只有還需要自己照顧的殘疾父親，只有一個(gè)同病相憐的弱勢(shì)朋友。在被欺侮時(shí)，再大分貝的尖叫和求救都是徒勞；本是溫暖小窩的屋塔房，在欺凌者的入侵下顯得如此單薄;在貧苦又殘疾的父親面前，學(xué)校 警局沒有一處是能夠伸張正義的場(chǎng)所，得到的只有嘲笑和無視。

在這種階層等級(jí)差異很大的社會(huì)中，底層人民感到的只有深深的無力感吧。就連考司法的店主，在看到女主自殺前留下的記錄施暴者的罪行和自己無助處境的日記本后，只有還給女主父親，卻不敢?guī)瓦@位父親找回公道。父親被警察拒絕受理案件后，顫顫巍巍的離開警局，掉落的不僅僅是女兒記滿屈辱的日記本，還有對(duì)社會(huì)的信心。

之前一直不懂影片為何取名《蚯蚓》，中間看到女主被退學(xué)父親跪下求校領(lǐng)導(dǎo)仍被拒絕二人走出學(xué)校后女孩對(duì)父親說“能不能不要因?yàn)樽约贺毟F就要在他們面前像蟲一樣生活”時(shí)，我在想蚯蚓是指社會(huì)底層見不到正義的光明的群眾吧。影片最后是漂泊在湖面上的小船，四支魚竿四只魚鉤，有只魚鉤曾在“男神前輩”的嘴里深深地?fù)v住。這里是將罪惡的人作蚯蚓也就是魚餌的比喻嗎？投入湖中去釣取更深重的罪惡?jiǎn)幔?/p>

演員的演技都很棒，尤其的父親的扮演者，將腦癱患者不便的軀體動(dòng)作和對(duì)女兒的百般疼愛同時(shí)淋漓盡致地表現(xiàn)出來。女主的性格也很飽滿，小演員的表演同樣很出色。

但我最后只給三星，因?yàn)橛捌谡故旧鐣?huì)的根本原因這方面不足，網(wǎng)絡(luò)的作用也沒有顯現(xiàn)出，想看到女主發(fā)布請(qǐng)?jiān)笗笃胀ㄈ罕妼?duì)于這件事的看法，但影片只給了校方和欺凌者的反應(yīng)，難道店主的一句簡(jiǎn)短的問候就代表了普通大眾的反應(yīng)了嗎？這種題材的影片應(yīng)該有抨擊叩問社會(huì)每個(gè)階層的作用，希望能起到調(diào)動(dòng)每個(gè)公民的關(guān)注和維權(quán)的作用，這是本部影片欠缺的地方吧。

反正我在剛看完后先想到的是理想中的瑪麗蘇劇情很大可能會(huì)發(fā)展為校園欺凌事件。