《灰姑娘的故事》是一部喜劇、愛情和家庭元素的電影，以現(xiàn)代版的灰姑娘故事為背景。故事講述了珊曼在童年時代聽父親講述的童話故事中長大，卻意外地成為了現(xiàn)實中的灰姑娘。她的父親去世后，繼母和姊妹們對她進行虐待和侮辱，使她的生活變得非常痛苦。為了逃離這個糟糕的環(huán)境，珊曼渴望考入普林斯頓大學(xué)。她向一個親密的網(wǎng)友傾訴自己的夢想和痛苦，這個網(wǎng)友成為了她內(nèi)心的支持者和白馬王子。然而，當(dāng)珊曼在萬圣節(jié)偶然遇到這個網(wǎng)友時，她發(fā)現(xiàn)他竟然是學(xué)校里的帥哥運動員奧斯汀。為了不被奧斯汀認(rèn)出，珊曼化妝打扮并逃跑，不小心遺落了手機。奧斯汀拿著手機尋找自己的灰姑娘，而珊曼則無法相信自己會有幸像灰姑娘一樣幸運。這個故事充滿了曲折和溫馨的起伏，注定會給觀眾帶來歡樂和感動。

看美國的校園電影，就是看就是看一干俊男靚女的青春四射。

美國高校的成功男孩形象：男學(xué)生會主席，橄欖球隊隊長，外型英俊，女友是拉拉隊隊長。

美國高校的成功女孩形象：拉拉隊隊長，青春靚麗，追隨者眾多，男友是學(xué)生會主席。

不難發(fā)現(xiàn)，在美國的文化中，注重的是學(xué)生的體育和能力，外型和性格也是受到歡迎的重要因素，學(xué)習(xí)成績是不大提的。

但是同樣的問題在中國，就完全倒了個個。

在中國的校園中，什么樣的人是老師的寵兒，同學(xué)們崇拜的對象呢？大概是這樣的樣子：他或她帶著眼鏡，斯文干凈，相貌普通，但成績極好，穩(wěn)居年級第一的寶座……

回想我們初高中的時候，班委有學(xué)習(xí)委員，體育委員，生活委員。衛(wèi)生委員……學(xué)習(xí)委員含金量最高，最拿的出手，大家也服的。因為成績是可以拿分?jǐn)?shù)衡量的，第一第二是可以堵住別人的嘴的。體育委員在運動會上風(fēng)光一把，平日里還是在學(xué)習(xí)上久屈人下。

至于外貌，國人是不屑提的，“繡花枕頭一包草”，那就是說的漂亮的人聽的。久而久之，產(chǎn)生一種錯覺，漂亮的人都沒有內(nèi)涵，是靠臉蛋吃飯的。我考慮這種觀念是種集體潛意識，因為絕大多數(shù)人是不漂亮的，但是又不甘心別人比他漂亮，所以就說漂亮是顆酸葡萄，典型的狐貍心理。漂亮的人就倒點霉，從某種程度上人們對他有更高的要求，他要是成績好，大家覺得理所當(dāng)然，要是成績不好，特別是個女的，那話說的就不好聽了。仔細(xì)想想，以前哪個班不都有那么一個半個不受人歡迎的漂亮女生。

我初中班里有個叫玥的女生，五官精致，大眼睛，卷頭發(fā)，漂亮的像個娃娃，又會畫畫，成績不大好。開始時大家還客氣，冷言冷語，沒有圈子接納她，她也安安靜靜的不大招惹別人?？傻搅撕髞?，情況愈演愈烈，她都成了全班公敵了，某些同學(xué)對她的所作所為簡直堪比文革時期，國民的劣根性在欺負(fù)人這件事上表露無疑，即使平時和和氣氣的同學(xué)也會向她扔紙團。我冷眼旁觀，覺得她實在沒什么錯誤，學(xué)習(xí)不好最多是不努力，你可以說她懶但是不能說她人品不好，女孩子愛打扮也不是什么罪過，她的罪過就是太漂亮，而且還沒學(xué)會收斂自己的美麗。

如果美國版的灰姑娘就是平凡的女孩子在舞會上穿上公主的衣裙贏得學(xué)生會主席的愛情，那么中國版的校園灰姑娘應(yīng)該是這樣：美麗的女孩束起了發(fā)涂灰了臉，罩上寬大的校服，努力學(xué)習(xí)，最終得到同學(xué)的接納和老師的垂青。

這篇影評有劇透