《阿唐奇遇》是一部充滿奇幻和冒險元素的電影動畫。故事發(fā)生在一個南方熱鬧的城市里的一家茶葉店，這里生活著一群陶瓷茶寵。他們以被澆茶后變色為榮耀。然而，主人公阿唐卻是唯一一個無論怎么澆茶都不會變色的茶寵。然而，一天，一個來自未來的神奇機(jī)器人小來意外闖入了茶葉店，給了阿唐一絲希望。小來告訴阿唐，他可以幫助他找到讓自己顏色變得更漂亮的方法。為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，阿唐決定踏上一段尋找未來的歷險旅程，并與機(jī)器人小來一同出發(fā)。他們的冒險之旅充滿了驚險和刺激。他們穿越了各種奇幻的地方，遇到了各種有趣的角色。在旅途中，阿唐不僅學(xué)到了很多關(guān)于顏色的知識，還發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的勇氣和堅持不懈的精神。最終，他們找到了一個神秘的儀式，通過參與其中，阿唐終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，變得更加美麗多彩?！栋⑻破嬗觥芬云渚实墓适虑楣?jié)和令人驚嘆的視覺效果，為觀眾帶來了一場奇幻的冒險之旅。這部電影不僅向我們展示了勇氣和堅持的重要性，還讓我們明白了每個人都有自己獨(dú)特的美麗之處。無論我們的外表如何，都應(yīng)該珍視自己的獨(dú)特之處，并勇敢地追求自己的夢想。

這篇影評可能有劇透

其實(shí)在看之前是受到好多同事阻止的。同期有《繡春刀2》《少女》甚至《大護(hù)法》都在上，都沒選擇，選擇了阿唐。作為同行，應(yīng)該進(jìn)去影院鼓勵每一部上映的三維動畫。

驚

這是開片的感受，人設(shè)和場設(shè)對得起it巨頭追光人影業(yè)。也就是說技術(shù)方面在目前的國內(nèi)絕對過關(guān)。說實(shí)話開始時，大師的人物表情綁定略顯呆板，還有斗雞眼，差點(diǎn)讓我以為要垮掉了。之后阿唐的出現(xiàn)才打消這個顧慮。很明顯瘋狂追求技術(shù)的追光也有良莠不齊的原畫師。然后就是場景的設(shè)定，很考究，閩粵一帶的悠閑小城盡收眼底，當(dāng)然還有狹窄的道路和門面房前的走廊，這都很南方?？梢妶鲈O(shè)確實(shí)下了功夫，這一點(diǎn)證實(shí)了王導(dǎo)路演時強(qiáng)調(diào)的實(shí)地采風(fēng)。但我還是要強(qiáng)調(diào)，所謂的實(shí)地采風(fēng)只對設(shè)定起了幫助，對南方城市骨子里的性格根本沒做研究。造成了人設(shè)浮于表面。既然故事放在了南方。你就要在人物設(shè)定基礎(chǔ)上豐富人物的南方性格。例如，阿唐做的事要復(fù)合一個南方男子漢的行為方式。還有對應(yīng)的it男，為毛我覺得他的性格比阿唐還要立體。

淡

開場被畫面驚到后，觀眾坐定。尤其是小孩觀眾，他們的定力在15分鐘左右，好奇心稍縱即逝。慚愧我仍然把這部動畫定位于9到12歲觀眾，冒犯了王微總對青年觀眾的定位，但沒辦法這劇情就是給孩子看的啊。那么，問題來了，你就得在15分鐘后把孩子留下來。我不知道追光有沒調(diào)查過一部動畫是怎么把觀眾穩(wěn)下來的。但目前的經(jīng)驗(yàn)告訴我，兒童觀眾，不喜歡過多對話，不喜歡深情，不喜歡不搞笑。悲哀在于影片三項(xiàng)大戒全部觸及。做動畫怎么能不做調(diào)研就開始埋頭苦干呢，你可是要扔一個億進(jìn)去，周圍電影成本都比你低啊，我們很著急啊。但你仍然以一個理工男的方式埋頭苦干，你什么意思，技術(shù)過關(guān)就什么都有了。知不知道影片過30分鐘時我旁邊的3個孩子睡著了。這不是影片技術(shù)不好，對了，是他媽故事太弱了，太弱了，太弱了！沒有節(jié)奏，沒有邏輯！沒有段落！沒有起承轉(zhuǎn)合，沒有人物。什么你說人物挺多，但電影我看過了，就記住了那個理工男。我恍然大悟，他才是b故事的主角啊，那為什么這條線他媽加起來不到十分鐘故事。

苦

苦在于兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，捧著看皮克斯心的青年們面對了一場弱智故事的電影，但他們最起碼會說畫面真漂亮。第二點(diǎn)，孩子們在家長陪同下看了一部沒有笑點(diǎn)，沒有可愛，沒有邏輯的電影。孩子睡著了，你設(shè)置了低齡的故事，卻不用低齡的故事方式吸引住他。那么，這些觀眾，你能留住哪一波，一波都不會。

結(jié)

說說具體的幾個bug

尋找未來自己的主線，其實(shí)這挺新奇的，我以為是阿唐在尋找未來的同時，逐漸明白未來應(yīng)該是由自己把握的。但沒想到出來了英雄救美，以及和故事脫節(jié)的阿來還巢。我其實(shí)在想，阿來回巢應(yīng)該是契合主題-尋找的，但是它就在眾目睽睽之下，因?yàn)檠┗ㄇ虻舫鰜砭陀肿吡?，而且博士都沒阻止，最該出戲的時候你放他走了，你就抓起他來，硬要把自我意識強(qiáng)加給他，把營救人的任務(wù)給了阿唐，也不至于阿唐脫離故事線啊。再看看阿唐，正在無法游泳的水池里行走，沒有沖突，沒有意外發(fā)生，更沒有喜劇性。僅僅因?yàn)榕既坏臓I救了小魚，小魚就幫助了他，你是想展示一下你們做水的技術(shù)已經(jīng)出神入化了嗎。既然都把反派人物給了老鼠了，為什么不把老鼠設(shè)定成這場戲的干擾因素，讓他們禍害小魚，以及把小魚最后出手相助做扎實(shí)。非要為了引出小魚而強(qiáng)行插入這場戲。

另一場，求樹洞的戲。臥槽，又是偶然事件引起的巨大沖突，還是那個問題。廠房房梁塌了，是因?yàn)閯游锾鄩旱沟?，動物太多為什么不說成是老鼠趕上去的。最關(guān)鍵在于，你都設(shè)了反派了，為什么偏偏讓一根房梁把阿來打殘啊。

再者，阿來自己都不清楚自己內(nèi)心是要尋找未來的自己，還是拯救自己心上人，還是或者是他就沒考慮過哪個更重要。做一場戲讓他去糾結(jié)，痛苦，阿唐的性格也不至于那么平面啊。或者我可以簡單認(rèn)為，導(dǎo)演想把友情，愛情，以及尋找自己都表現(xiàn)出來。臥槽，這也太狂妄了吧，是傳說中的c故事嗎，是要在一條半故事線的基礎(chǔ)上講這么多道理嗎。小門神主題做偏，做的不深，然后就吃了教訓(xùn)苦心做主題嗎。但是想要的太多了，沒了深刻，沒了節(jié)奏，都顯得十分刻意。

還有博士放阿來那場。你知道嗎，觀眾看不懂博士放走阿來的原因，還有放走之后博士這條故事線就退出歷史舞臺了嗎。我知道你想把人物這條線做成b故事，但是，人物都沒放在一個故事中，人物間互動不夠，自然就無法表現(xiàn)人物性格。不是說博士助手在記錄儀前耍幾下賤，it男自言自語自己喜歡科學(xué)，人物就會立起來。哪怕你把it男為博士研發(fā)阿來做出實(shí)質(zhì)性幫助結(jié)果被賤男盜用成果設(shè)置為一場戲，人物也就立起來了，哪用你為了表現(xiàn)性格而讓他們各自為戰(zhàn)。

散

其實(shí)整體故事都是各自為戰(zhàn)，沒有段落和粘合劑，形不成層層遞進(jìn)的節(jié)奏感。那孩子觀眾自然就留不住。故事很散，更可怕的是每個散的片段里沒有各自的起承轉(zhuǎn)合，導(dǎo)致每一段都是平鋪直敘，成年觀眾自然也留不下來。

榜樣

但其在技術(shù)方面的追求值得說一句榜樣，沒的說。成熟度不亞于歐洲的一些動畫電影。但故事方面確實(shí)任重道遠(yuǎn)。還是想善意的提醒，追光不是it公司，它是文化公司，永遠(yuǎn)別認(rèn)為前期工作不需要一個團(tuán)隊來做好解決工作。術(shù)業(yè)有專攻，別小看任何一個環(huán)節(jié)。