這篇?jiǎng)≡u(píng)可能有劇透

體育向來是影視特別是動(dòng)漫創(chuàng)作所熱衷的題材，體育運(yùn)動(dòng)中所彰顯出來的昂揚(yáng)向上的精神、不畏艱難的勇氣以及團(tuán)結(jié)合作的凝聚力，都與青少年群體有較高的契合度。

這部動(dòng)畫片講述了一名品性頑劣但富有運(yùn)動(dòng)天賦的少年季峰，在教練何安的帶領(lǐng)下如何融入足球隊(duì)、學(xué)習(xí)足球技能、尋找和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的勵(lì)志故事。

一、自我成長(zhǎng)的歷練

主角季峰是一名典型的叛逆少年，他做事情隨心所欲，講話快人快語(yǔ)，為了逃避父母對(duì)他學(xué)業(yè)上的安排，在臨登上飛機(jī)時(shí)逃出機(jī)場(chǎng)，卻誤打誤撞遇上了何安教練。何安發(fā)現(xiàn)了季峰跑步速度快和身體協(xié)調(diào)性驚人的能力，覺得他是一個(gè)可造之才，想將他吸納到足球隊(duì)中去。

季峰剛來到足球隊(duì)的時(shí)候，其實(shí)是很迷茫的。他來到足球隊(duì)并不是因?yàn)橛卸酂釔圩闱?，而是想逃避父母?duì)他學(xué)業(yè)上安排罷了。雖然來到球隊(duì)之后，他憑著幾分蠻力獲得了認(rèn)可，但他對(duì)球隊(duì)的發(fā)展和自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任并沒什么多少認(rèn)識(shí)，甚至根本就不愿意去考慮這些事。

但是隨著劇情的發(fā)展，他這種玩世不恭的態(tài)度很快就有了改變。正如何安教練說的：“自由，要靠自己實(shí)力爭(zhēng)取?！鄙硖幣涯嫫诘募痉?，最開始以為不聽管教就是自由，殊不知勇于承擔(dān)并為自己的選擇負(fù)責(zé)，才是真正的自由。通過在足球隊(duì)的訓(xùn)練，季峰慢慢改變?cè)瓉淼膽B(tài)度，他與球隊(duì)一起承擔(dān)風(fēng)雨，一起進(jìn)步，也一起收獲榮譽(yù)。

二、團(tuán)結(jié)精神的張揚(yáng)

足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是制勝的法寶，本劇在團(tuán)結(jié)精神的表達(dá)上尤為突出。第一集，常勝將軍炎虎戰(zhàn)隊(duì)?wèi)K遭淘汰，新教練在總結(jié)問題時(shí)，著眼的問題全都是合作上的缺陷，“前場(chǎng)缺乏配合，中場(chǎng)缺乏組織，后場(chǎng)缺乏層次”。

一個(gè)球隊(duì)，在技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，隊(duì)友間的默契和信任培養(yǎng)也是重中之重。主人公季峰是球隊(duì)的新人，他一來就口出狂言，惹得眾球員不悅，他自身在足球技能上又一竅不通，更讓球隊(duì)的隊(duì)員們?nèi)滩蛔∨艛D他。

季峰成長(zhǎng)的重要步驟，就是學(xué)習(xí)如何融入集體，與其他隊(duì)員配合交流。劇中設(shè)置了一個(gè)有趣且非常重要的角色——謝小雨，他對(duì)足球熱愛到癡迷，但肥胖的身材讓他非常自卑，也不敢嘗試加入足球隊(duì)。但在第四集的友誼賽當(dāng)中，謝小雨憑借他的細(xì)心縝密的觀察，敏銳地發(fā)現(xiàn)了對(duì)方戰(zhàn)隊(duì)的破綻……季峰強(qiáng)在運(yùn)動(dòng)而弱在技能，謝小雨熟知各種戰(zhàn)術(shù)但無法施展，這兩個(gè)角色存在巨大差異，能力卻剛好互補(bǔ)，這正好體現(xiàn)了足球隊(duì)中各球員取長(zhǎng)補(bǔ)短的重要意義。

三、家庭教育的觀照

季峰之所以抵觸父母的安排，并不是覺得父母的安排不對(duì)，而是反對(duì)他們的安排方式，絲毫不過問他的意見。

父親在他的成長(zhǎng)過程中明顯是缺少關(guān)懷的，正如季峰在劇中埋怨道：“要怪就怪我老爸吧，他整天就知道忙忙忙，仗著他是老子，從來不聽我的想法，還霸道地安排我去國(guó)外讀書，我就是不去！”

這句話指出了社會(huì)上長(zhǎng)久以來存在的教育問題，孩子在成長(zhǎng)階段中，父母的影響和教育是不可或缺的，合理且有效的溝通才是解決矛盾的有效方式。

另外，本劇還提到了一個(gè)重要的議題，就是挫折教育。足球隊(duì)的前任隊(duì)長(zhǎng)王默是個(gè)心思細(xì)膩且事事要強(qiáng)的人，他本來被寄予厚望，但是一次重要的比賽中點(diǎn)球失敗，給王默留下了巨大的心理陰影，自責(zé)、懊惱、恐懼等種種負(fù)面情緒讓他備受打擊，無法回歸足球隊(duì)進(jìn)行正常的訓(xùn)練。他一度準(zhǔn)備退出足球隊(duì)，正是老教練的殷殷期望和新教練的不斷鼓勵(lì)，才讓他走出了陰霾，重新回歸球隊(duì)。

在青少年成長(zhǎng)過程中，遇到挫折幾乎是無法避免的，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)也是走向成功的前提之一。正如劇中所言，“輸了球，下次贏回來就好了”“成功的人，總是在逆境中不甘沉淪，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，發(fā)起絕地反擊”。

作為一部體育運(yùn)動(dòng)題材的動(dòng)畫片，本劇除了描寫的校園和球隊(duì)的集體生活外，同樣也觸及了一些社會(huì)上的痛點(diǎn)，引發(fā)了青少年的共鳴和家長(zhǎng)的反思，傳遞了積極的價(jià)值觀念，鼓勵(lì)青少年要在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，自我價(jià)值。

（ 文丨宋進(jìn)進(jìn) 劉庫(kù) ）