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首頁綜藝不要小看我評(píng)分0.0分

不要小看我

導(dǎo)演:王怡然 

主演:邊玉芳,王晨,王弢,更多

年份:2021 類型:真人秀 

地區(qū):大陸 

狀態(tài):更新至先導(dǎo)片集數(shù):12

《不要小看我》劇情介紹

《不要小看我》是由王怡然執(zhí)導(dǎo),邊玉芳,王晨,王弢,李誠(chéng)儒,梅婷,張等明星主演的真人秀綜藝。

該兒童教育科學(xué)觀察紀(jì)實(shí)節(jié)目,記錄了節(jié)目在全國(guó)征選了12組樣本家庭,并在真實(shí)環(huán)境中搭建出“看我成長(zhǎng)營(yíng)”,孩子們離開家長(zhǎng)在“成長(zhǎng)營(yíng)”里獨(dú)自完成12門成長(zhǎng)體驗(yàn)課,多維度呈現(xiàn)兒童教育理念。邊玉芳教授、王晨教授、王弢教授為本季常駐嘉賓。

《不要小看我》于2021-06-20在騰訊視頻首播,制片國(guó)家/地區(qū)為大陸,單集時(shí)長(zhǎng)55分鐘,總集數(shù)12集,語言對(duì)白普通話,最新狀態(tài)更新至先導(dǎo)片。該綜藝評(píng)分0.0分,評(píng)分人數(shù)294人。

《不要小看我》演員表

  • 張萌

    職業(yè): 導(dǎo)演,編劇

     

  • 傅園慧

    職業(yè): 演員

     

  • 張萌

    職業(yè): 演員

     

  • 梅婷

    職業(yè): 演員

     

  • 王弢

    職業(yè): 演奏家、音樂教授

     

  • 袁成杰

    職業(yè): 歌手,演員,主持人

     

  • 李誠(chéng)儒

    職業(yè): 演員、導(dǎo)演、制作人

     

  • 許魏洲

    職業(yè): 演員

     

  • 王晨

    職業(yè): 演員

     

  • 鄧亞萍

    職業(yè): 演員,其它

     

《不要小看我》評(píng)論

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《不要小看我》影評(píng)

5有用

去觀察,去理解,去修復(fù)

上個(gè)禮拜天,和同事去一個(gè)賓館的大堂找一個(gè)高校領(lǐng)導(dǎo)談事。同事跟我關(guān)系好,見面時(shí)才告訴我,把今年上幼兒園大班的閨女也帶來了,想的是約我工作后一起晚飯,我有點(diǎn)小詫異,雖說好久不見她家娃很是想念,但仍擔(dān)心會(huì)不會(huì)影響工作,問她一會(huì)兒孩子怎么安頓,她說讓她跟一旁畫畫就可以。

后來全程一小時(shí)左右吧,小姑娘不哭不鬧,偶爾就是來到我們談事的這個(gè)隔廳,睜大了好奇的雙眼看一看三個(gè)大人,就又回自己的小角落畫畫了。我雖單身至今,也幾乎全程參與了十歲小侄女的教育,熟悉她各個(gè)階段的成長(zhǎng)變化,所以知道能準(zhǔn)確判斷自家娃在一個(gè)陌生場(chǎng)合的反應(yīng),有多不易,同事這幾年得付出多少陪伴,才能和孩子有這么好的默契。畢竟,大多數(shù)家長(zhǎng)都管不住飛機(jī)上孩子的手不扒拉前面座位阿姨的頭發(fā)。

所以,當(dāng)我偶然刷到《不要小看我》的時(shí)候,還真是有點(diǎn)驚喜,這親子版“人類觀察實(shí)驗(yàn)室”,不比那些明星帶娃又吃又喝還賺大錢好看啊…加之我從小到大身邊奇葩較多,所以看到節(jié)目組選的“奇葩”家庭很是親切,話題自然也各種勁爆,什么要不要跟孩子隱瞞至親的離世,父母的內(nèi)疚式教育對(duì)孩子影響有多大,如何看待父母在孩子面前說臟話等等誰遇到都得陷入沉思的那種…戳心窩子的,難怪我一上微博就給我推這個(gè)節(jié)目的熱議話題(大數(shù)據(jù)也屬實(shí)可怕)。

只是,我始終并不太理解,節(jié)目組為什么要設(shè)計(jì)那么多把觀眾差點(diǎn)繞暈的游戲規(guī)則,也側(cè)面了解到幼兒園老師也是蠻燒腦的這個(gè)現(xiàn)實(shí)…直到有天在飯?zhí)酶铝钠?,她一句話讓我醍醐灌頂,“你以為跟娃在一起每天干嘛,本來就各種雞毛蒜皮啊”。

好吧,難為導(dǎo)演們了,智商不停來回在4歲和40歲之間切換。我記得有一期講家長(zhǎng)和孩子玩搬運(yùn)胡蘿卜和草料賺金幣的游戲,最后賺夠多少“錢”孩子可以進(jìn)“驚喜屋”拿禮物之類的,典型的線下版“大富翁”。一開始大家都老老實(shí)實(shí)地搬運(yùn),不管多少。其中有一個(gè)安安的媽媽,因?yàn)椴恍⌒幕傲私饚怕浜罅?,怕賺不到足夠的金幣讓安安去驚喜屋,安安媽媽就一直攢著勁兒翻盤。這個(gè)安安媽媽看上去就是能干的女強(qiáng)人,很快,她拉著兒子不知道怎么就在路邊遇著一個(gè)好心的開三輪的大爺,然后就請(qǐng)他來替她們運(yùn)草料,好家伙別人都是徒手步行搬運(yùn),頂多拿個(gè)編織袋,這下她們拿車運(yùn),瞬間破壞游戲規(guī)則。

我就好奇其它家長(zhǎng)是什么反應(yīng),至少得抗議一下吧?現(xiàn)場(chǎng)的助教印小天委婉表達(dá)了結(jié)果可承認(rèn)但得打個(gè)折扣,另一個(gè)家長(zhǎng)附議,說安安媽媽運(yùn)的草料還是“有效”,建議打五折,好比原來能得20個(gè)金幣,現(xiàn)在只能得10個(gè),這樣對(duì)別的家長(zhǎng)也是一種公平,其它家長(zhǎng)沒有發(fā)表意見。沒想到,全程坐鎮(zhèn)的來自北師大的教育界大咖邊園長(zhǎng)大boss非常狠心地判了一個(gè):“無效”。

這么剛嗎,跟爽劇似的!我不知道家長(zhǎng)們看完這段是啥反應(yīng),我和我那當(dāng)過小學(xué)老師的媽聊,她說就得像邊園長(zhǎng)這樣,一個(gè)不守規(guī)則的家長(zhǎng),是為孩子的將來埋雷。這種例子太多了,老師其實(shí)也神煩這種喜歡走捷徑、耍小聰明的父母。我倒是沒有想太多,就覺得這類心態(tài)這類人瞅著咋那么眼熟,社會(huì)和時(shí)代瞬息萬變,怕孩子不夠狼性、不夠優(yōu)秀,自己好不容易積攢的這份家業(yè)孩子守不住,然后一不小心階層降級(jí),傳感式焦慮彌漫整個(gè)家庭,把孩子也搞得賊緊張——拿什么拯救,雞娃一線的中產(chǎn)階級(jí)們。

做他們的孩子,人生似乎難有滿足的時(shí)刻。所以佛系的雷雷爸,成了一股清流。看到別的家長(zhǎng)恨不得步履蹣跚地來運(yùn)東西的時(shí)候,雷雷爸和雷雷輕裝上陣,一個(gè)只搬了一個(gè)紙箱子,一個(gè)就拿了一捆草,其實(shí)大家都知道這是一個(gè)游戲,都知道是在拍攝,但依然使出渾身解數(shù)去爭(zhēng)去搶,只有他們這對(duì)父子,不去為了最終的“驚喜屋”做游戲得分賺幣,而是享受父子相處的每一個(gè)瞬間,享受一路上的風(fēng)景,在成功學(xué)侵蝕到每一個(gè)毛孔里的社會(huì),我想所謂的內(nèi)心強(qiáng)大,不過如此。

大概,這也是《不要小看我》這類成長(zhǎng)觀察類綜藝的價(jià)值,在這場(chǎng)和孩子并肩作戰(zhàn)的成長(zhǎng)“戰(zhàn)役”中,跳出來作為一個(gè)旁觀者的視角非常必要和及時(shí),所謂得失,永遠(yuǎn)是當(dāng)局者迷。

幾年前的火車上,我身后坐了倆熊孩子,一直在用腳踢我的后背,以及玩游戲大聲說話,周圍人不勝其煩。旁邊的年輕女老師說車上的人要午休了,小聲一點(diǎn),熊孩子們不理會(huì)。忍了倆小時(shí),我起身瞪了孩子和老師一眼,請(qǐng)他們注意,并無效果,女老師一臉無奈。我坐下來,想了五分鐘怎么辦,跟熊孩子沒道理可講,打又打不得,拍視頻也毫無意義,聽了一會(huì)兒他們一行確認(rèn)到北京后,起身跟女老師說,“我們換個(gè)座位吧”,以一種不容分說的口吻,盯著她。女老師有點(diǎn)委屈也有點(diǎn)不情愿,最后還是換了。多聯(lián)想一秒鐘,都能想到熊孩子的父母和家庭,孩子就像一面鏡子,折射的是家長(zhǎng)的為人、性情和三觀。后來我把這事兒發(fā)朋友圈,第一個(gè)留言的朋友寫道“合理株連”。唉,咋整你說。

到驚喜屋了,“班主任”王弢問冷梓童,你把要禮物的機(jī)會(huì)留給自己還是爸爸,小姑娘歪著腦袋思忖著,冷爸爸,一個(gè)留過洋的中年學(xué)者,此刻緊張到臉部抽搐,他一直在強(qiáng)調(diào)自己因?yàn)楣ぷ髅?,在家里地位最低,孩子?duì)他的期望值特別低,跟孩子也不太熟、隔閡深,但是當(dāng)孩子說把禮物留給爸爸的時(shí)候,冷爸爸的眼眶瞬間就紅了。女兒對(duì)他親近了。理論和學(xué)識(shí)做不到的,在鏡頭下、在節(jié)目里的這一段時(shí)間相處,做到了,為他們感到高興,也不免感慨,這世上有各種大大小小問題的家庭,太多了,條件這么好的家庭尚且如此,那一般家庭是不是更一地雞毛。知道這個(gè)真相,一時(shí)間竟不知應(yīng)該難過還是欣慰。

去年有一本暢銷書,《你當(dāng)像鳥飛往你的山》,講一個(gè)生于美國(guó)愛達(dá)華州奇葩宗教家庭的86年女生,17歲前從未走出大山,后來因緣際會(huì)自學(xué)讀了劍橋歷史學(xué)博士學(xué)位的勵(lì)志故事。這個(gè)典型的“教育改變命運(yùn)”的故事,其實(shí)并沒有一個(gè)光明的結(jié)尾,讀了博士后,原生家庭的一切陰影仍將伴隨作者的一生,那座大山也并沒有因?yàn)樗某鲎哂斜举|(zhì)的改變。但這個(gè)故事依然打動(dòng)了很多人,有評(píng)論說其中最重要的是,作者通過學(xué)習(xí),通過接受教育學(xué)會(huì)了修復(fù)自己人生中的各種“bug”,學(xué)會(huì)了用大山之外的視角去思考自己和家族的命運(yùn),去探索自我的同時(shí)向更多人講述她的故事。

你說,如果每一個(gè)人,每一個(gè)家庭能把這種修復(fù)“bug”的機(jī)會(huì)提前,該多好。

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