“教師的職責(zé)絕非傷害學(xué)生的心靈，而是讓其滋生希望”——海涅


作為位處西歐的強(qiáng)國(guó)，古蘭茲來(lái)赫王國(guó)的繁榮昌盛與它賢明的君主維克多息息相關(guān)。為了維持國(guó)家的發(fā)展，事必躬親的維克多可謂操碎了心，這當(dāng)然也包括了未來(lái)皇位繼承人的選拔。盡管長(zhǎng)子文武雙全，但為了以防萬(wàn)一，國(guó)王還是決定盡全力將另外四名王子培養(yǎng)成合格的王位候補(bǔ)。然而這四位性格乖僻的王子卻讓多名萬(wàn)里挑一的皇室家庭教師叫苦不迭，紛紛短期內(nèi)辭去職務(wù)。而這一切，將隨著某位小巧玲瓏的童顏教師（喂！）的到來(lái)而發(fā)生巨變...

如童話般美輪美奐的皇室設(shè)定，再加英俊瀟灑，個(gè)性鮮明的王子，初來(lái)乍到的觀眾可能很容易將“王室教師海涅”誤解為一部乙女作品。然而事實(shí)證明，作為一部正能量滿滿的皇室輕喜劇，“王室教師”能吸引到東西方不同性別，不同國(guó)籍，不同偏好觀眾的喜愛(ài)，自然有它的原因所在：讓人引俊不禁的顏藝，種種哭笑不得的橋段，再加上面癱教師（喂！）與他學(xué)生各樣奇妙的化學(xué)反應(yīng)，讓本應(yīng)神秘而又高貴的王室逸事，變得如此溫暖與親切...

作為本片的靈魂人物，海涅的存在則再一次提醒著觀眾：切勿以貌取人?？此粕聿娜跣〉乃麉s身手不凡（盡管不到萬(wàn)不得已絕不出手）；默默無(wú)聞，資歷平平的他卻博學(xué)多才，對(duì)有著不同需求的王子能做到因材施教；與其讓學(xué)生對(duì)課本的知識(shí)死記硬背，海涅更提倡身體力行，讓這些王室候補(bǔ)們盡可能體會(huì)到社會(huì)百態(tài)。當(dāng)然還有他那不為人知，本人亦難以啟齒的過(guò)去...

不過(guò)請(qǐng)不要誤會(huì)，海涅并不是一位無(wú)所不能的“圣人”，就像他本人所承認(rèn)的那樣，在實(shí)行那套非常規(guī)的教育時(shí)，也是對(duì)自我的徹底反思，并從中領(lǐng)悟到自己所欠缺的東西。并且在不知覺(jué)中，海涅漸漸發(fā)現(xiàn)，他與學(xué)生之間所建立起來(lái)的相互信賴關(guān)系，也救贖了被過(guò)去所囚禁的自己...

隨著劇情發(fā)展，王子們也都有著可喜的成長(zhǎng)：極度厭學(xué)的“運(yùn)動(dòng)笨蛋”萊恩哈特開(kāi)始找回了自信，學(xué)力也有穩(wěn)步的提高；學(xué)識(shí)淵博，年輕有為的布魯諾也擺脫了對(duì)未來(lái)的迷茫，并確立了自己的方向；風(fēng)流倜儻的里希特走出了童年的怪圈，亦找到了如何利用自己人格魅力的方法；因?yàn)榭此苾瓷駩荷返耐獗矶煌馊司炊h(yuǎn)之的凱，終于打開(kāi)了心結(jié)，并懂得如何與人互動(dòng)...

感謝制作組與聲優(yōu)，感謝大家的一路陪伴

我們有緣再相見(jiàn)

這篇影評(píng)有劇透