回答影迷提出的以下問題

1 三幅廣告圖涵蓋多少教育方面的思想？

2 你能否找到“一個(gè)過程，三個(gè)概念”？消防員的pose如何解讀？

3 談?wù)勚袊摹懊缹W(xué)教育”……

戛納創(chuàng)意節(jié)上贏得了三尊銀獅（印刷&出版類和戶外類）和一尊銅獅（設(shè)計(jì)類）

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樂高獲獎(jiǎng)創(chuàng)意平面廣告：你和夢想之間，差了一套樂高www.digitaling.com

女：請教大師，平面廣告您看得懂嗎，跟咱分析分析……

……獲獎(jiǎng)了沒？

女：哎呦，沒獲獎(jiǎng)也不敢麻煩您啊……戛納創(chuàng)意節(jié)，三銀一銅！

有點(diǎn)意思！讓我look look……

女：就這三張畫，落款是樂高的logo和廣告語：建造未來……

這廣告有意思，小孩在宇航服，消防服里搭建一個(gè)“巨人”……夢想他未來的樣子！

一般來說，搭建積木，玩樂高的圖是這樣的

這個(gè)可能太大了！

不，再大的玩具也要從外往里搭……就好比修房子，建一所大房子，然后人住進(jìn)去，這才是正常的程序和思維！

女：那您說他這樣搞有何意義呢？

小孩鉆進(jìn)一個(gè)“巨人”的殼子里，一點(diǎn)點(diǎn)筑起他們的夢想……

當(dāng)完成這件作品的時(shí)候，孩子也成人了……

看那個(gè)孩子專心致志的樣子，宇航員抱著頭盔……

終將有一天，那個(gè)身著宇航服，探出頭的那個(gè)帥帥的男人就是自己！

我們關(guān)注一個(gè)問題：

當(dāng)孩子搭建樂高時(shí)，從內(nèi)而外的方式必須遵循一個(gè)原則……

萬丈高樓平地起……必須從腳面開始搭建！

女：哈，還真是這樣！假如在外面搞就完全不用這樣……

消防員，搖滾樂手……這些是樂高玩具經(jīng)常出現(xiàn)的人物！

孩子拼接玩具，從頭到腳還是我腳到頭都所謂的！

所以，導(dǎo)演強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)過程和三個(gè)概念：

對孩子各方面能力的培養(yǎng)，心智的啟迪和塑造……是一個(gè)“從小到大，由內(nèi)而外，由低向高”過程。

女：說的太好了，真的要打基礎(chǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)來！

孩子將來能否從事音樂和藝術(shù)，首先要自發(fā)的，由衷地對音樂的喜愛，執(zhí)著，孜孜以求……

消防員，看中的一個(gè)人的品格：勇敢，責(zé)任，無私的情操……

完全是人格的塑造和養(yǎng)成！

所以你看，樂高玩具在有計(jì)劃全方位的，按部就班地培養(yǎng)并塑造孩子的心性，品格，愛好，想象力，創(chuàng)造力……幫助他們最終實(shí)現(xiàn)夢想！

女：哇，看來這三幅廣告圖傳遞的信息還真是不少！

……那必須的！戛納創(chuàng)意獎(jiǎng)那么容易得到的嗎？

女：哈，反正什么東西到您嘴里玩意兒就多了……

關(guān)鍵導(dǎo)演下的這些功夫咱得看出來！

比如說那孩子端著消防栓，對準(zhǔn)某個(gè)方向，就這么一個(gè)pose……

代表了目的性，方向性！

孩子彈琴，那就是動(dòng)手能力，創(chuàng)造力！

女：嗯，還真是有道理！我不明白，為什么我絞盡腦汁都看不出來的東西，您就能嘚吧嘚……而且還是有主題的！

藝術(shù)欣賞，影視賞析，這是“美學(xué)”的必修課！，

可我們學(xué)校也有這種課，但好像到您這兒都畢不了業(yè)……咋回事？

“美學(xué)”是一門學(xué)問，不僅是開堂課，隨便請個(gè)老師就能教的，那必須有學(xué)術(shù)水平理論高度才可以！

有沒有學(xué)歷要求？

起碼要哈佛以上吧！當(dāng)然，如果自己已經(jīng)具備成型的理論基礎(chǔ)，學(xué)歷倒也沒有硬性規(guī)定！

女：哎呦，還理論呢，三腳踹不出個(gè)屁來……我們老師連個(gè)廣告都看不懂！

……這就是最大的問題！

所謂“美學(xué)教育”，在中國就成了空談！

女：確實(shí)是紙上談兵，不接地氣，不知所云……

美術(shù)有美術(shù)課，音樂有音樂課……千萬別提什么美學(xué)美育，連最基本的概念都分不清，太low！

女：對了，您覺得看書能不能提高“審美”能力？

這個(gè)問題很尖銳……市面上關(guān)于美學(xué)方面的書籍不老少，我隨便翻看過一兩本，覺得很可笑！

女：那些書跟美學(xué)也不沾邊嗎？

現(xiàn)在是個(gè)人就可以出書，你不知道嗎？

由此得出結(jié)論：美學(xué)以及藝術(shù)素質(zhì)教育妄圖通過看書得到啟蒙和啟發(fā)……呵呵，真不如刷抖音靠譜呢！

女：抖音里面有梗的人多的是……但能教“美學(xué)”嗎？

不可否認(rèn)，抖音里確實(shí)有很多侃爺，他們輸出的內(nèi)容思想深得人心……不過，那些只是生活的親身經(jīng)歷提煉總結(jié)而已，和“美學(xué)”完全沒有關(guān)系！

當(dāng)然，那也看書實(shí)際一些，關(guān)鍵還省錢……我們還是應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)和新媒體！

大學(xué)課堂根本沒有所謂“美學(xué)教育”，千萬別指望！

這兩天湖北某大學(xué)，文學(xué)院老師，在課堂大放厥詞，三觀不正……好在沒出人命！

彈鋼琴冒出個(gè)“藥八刀”，藝術(shù)院校許許多多的禽獸教師，連女學(xué)生都不放過……

“師德師風(fēng)”建設(shè)箭在弦上，整個(gè)學(xué)術(shù)圈都是見錢眼開之輩……令人齒冷！

女：確實(shí)，假如連最基本的是非，美丑都不分，誰還敢說中國大學(xué)有什么“美學(xué)教育”？

這個(gè)世界就是這樣，劣幣淘汰良幣！

“美”，抬不起頭，“丑”就要大行其道……

前不久，“小偷”網(wǎng)紅上抖音，聲稱年薪百萬……被許許多多的人詬??！

女：哈，當(dāng)下社會倒是很包容……

包容？哼……有沒有想過，此人若輕輕松松掙到一百萬，將有多少后備軍，多少重口味段子的提供者躍躍欲試？

我搞編劇的會不知道哪里故事多，哪些故事吸引人？

女：確實(shí)，“逐臭”也是本性！

另外，大家都知道的原因，咱國人很會跟風(fēng)炒作，只要能掙錢，那是前仆后繼……這種奇葩和亂象看似不違法，實(shí)則重創(chuàng)了社會的價(jià)值體系！

國家必須出手，必然大力監(jiān)管！

“美育德育”干系到整個(gè)國民素質(zhì)和國家未來，完善的“人格養(yǎng)成”目前還僅停留在口號上……咱國人是急需補(bǔ)課的！

各種書籍，影視作品……并沒有讓國人的道德情操，藝術(shù)修養(yǎng)以及辨明是非的能力有所提升！

傳統(tǒng)文化更別說了，三字經(jīng)，弟子規(guī)，穿上漢服作個(gè)揖……都是表面功夫，作用微乎其微，毫無約束力可言！

女：嗨，這也不行，那也不行……您作為中國美學(xué)教育的創(chuàng)始人一點(diǎn)兒不擔(dān)心嗎？

我還是那個(gè)觀點(diǎn)：中國的藝術(shù)素質(zhì)教育要從娃娃抓起！

女：可是中國目前美學(xué)教育零起步，怎么辦？必須從培養(yǎng)年輕教師開始……

從現(xiàn)在起，你每天關(guān)注我的影評，好好學(xué)習(xí)四維一體理論……有機(jī)會成為中國第一批美育工作者！

女：哇，那可太榮幸了……您能發(fā)證書嗎？

俗，要什么證書，要什么自行車……？到時(shí)跟我照張相合個(gè)影就是證明了，未來博導(dǎo)帶研究生都是這種方式！

女：哈……yes sir！

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