花了一周時(shí)間，重看了一遍《彩虹心石》，兒時(shí)的記憶浮現(xiàn)，頗有感觸。

為什么說(shuō)是好劇呢？還要從第二部的主人公——小千說(shuō)起。

她在魔仙堡，是未來(lái)的魔仙女王，是魔仙堡的未來(lái)。而在人類世界，她象征著一個(gè)每一個(gè)的小孩子，充分展現(xiàn)了孩童們身上的典型特征（正義、善良、勇敢、智慧、淘氣、敏感等特點(diǎn)）。整部劇圍繞著小千尋母的線索，不斷地鋪墊，不斷地發(fā)展，環(huán)環(huán)相扣，邏輯緊密。在一個(gè)個(gè)困難的磨煉之下，小千長(zhǎng)大了，不再為失去母親而傷感了。編劇，或許就在暗示，小孩子要經(jīng)過(guò)磨礪，才能成長(zhǎng)。

再說(shuō)為什么要收集正能量:劇中的正能量有七個(gè):正義，勇氣，憐憫，寬恕，智慧，無(wú)私，關(guān)愛。在當(dāng)今時(shí)代，人們忙于事務(wù)，而往往忽視這些優(yōu)良精神品格的存在。我想編劇的用意，正是喚醒人們心中，蘊(yùn)藏已久的正能量。但是，這七種正能量，是建立在“希望”的基礎(chǔ)上的。這也就是為什么，最后拯救魔仙堡花園的不是彩虹心石，而是希望之石。今天有太多的人，喪失了對(duì)生活的希望，如果希望沒(méi)有了，一切也就不會(huì)存在。即使是什么都失去了，只要我們有足夠的希望，青山還在，一切還在。

從表面上來(lái)看，確實(shí)存在一些瑕疵的地方:畫風(fēng)類似日漫，造型雷人。但是，觀察事物不能只停留在淺表，否則，小魔仙們也不會(huì)有機(jī)會(huì)拯救魔仙堡。

可以說(shuō)，編劇用意很深。我也希望孩子們，看一看優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)作品，學(xué)習(xí)一下優(yōu)秀的品格。