起初看這片純粹是為了三浦和城田優(yōu)，想著也就一部日劇，和以往一樣用來解悶隨便看看- -，但是看了之后，發(fā)現(xiàn)又是一部勵志片，又是反應現(xiàn)實黑暗的一部片。
學校的勢力讓我想到發(fā)生在自己學校的事，心理劇沒有演完演員被硬生生的趕下臺，因為某些劇情讓老師覺得有損教師形象。沒有完完全全的看完，憑什么就妄下論斷，還如此對待學生，你們真的適合做老師嘛？事后向你們解釋了，卻只有一位輔導員很真誠的向那些演心理劇的學生鞠躬致歉（我承認他是好老師），可是那些高官、其他那些老師呢？只會躲在后面，讓別人幫你們料理后事。心里受到傷害的學生，希望學校能有份公開致歉的公告或是什么，可是什么都沒有，弄的好像什么事情都沒發(fā)生過，那些不知內(nèi)情的觀眾，以為真的是這個劇有問題，他們不知，錯的并不是我們學生，而是那些自以為是的老師，自己有錯，卻不敢承認，還教學生們知錯就改，這樣還想教好學生？學生素質(zhì)差有些是老師造成的，老師們你們該反省下了，不要拿了那么多獎金補貼卻還在誤人子弟。
事后又想過，這真的就是社會的黑暗，有權(quán)有勢的就占有強有力的地位，沒勢力的學生只能任他們擺布；有權(quán)有勢的人可以不必為自己犯的錯而向沒勢力的學生們致歉，為了他們的面子，他們可以任意傷害學生們幼小的心靈，突然又想到《龍櫻》，為了改變這殘酷的現(xiàn)實，能做的就是自己變的更強，那就好好學習，考入名牌大學，變的更有權(quán)有勢力，呵呵，又是部勵志片。那位武士不是也想改變這腐朽的社會嘛，都是同樣的想法，可是，會不會真的有權(quán)有勢了，卻人在高處不勝寒..社會不會就這么腐朽下去吧...

僅以此給某K推薦此片

這篇影評有劇透